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学高中语文要懂得“化整为零”
语文的知识点数量庞大,包括汉字的形音义,标点符号及词语的使用,辨析病句,扩展语句、压缩语段、续写句子,选用、仿用、变换句式,使用修辞、文言文,以及文学常识和名篇名句等。这些知识点不是一天两天能够马上掌握的,需要你化整为零,逐个去解决。
我们可以准备一个笔记本或一些卡片,把不熟悉的字词记录下来;然后利用点滴的时间来记忆,比如饭后的五分钟,睡觉前十分钟等等。熟悉的东西一笔带过,不熟悉的东西要做详细的记录,对于易错的地方要用红色的笔做标记,这样在记忆时就会有强的针对性。需记忆的知识点主要来自以下几个方面:
一、课本。俗话说:万变不离其宗,语文学习的“宗”即为课本。一遍遍的课文看上去似乎没什么大作用,其实包含着字音字形、成语应用、写作方法方面我们学习的内容。此外,文言文的字词、句式的积累绝大部分也是从课本中来的。现代文主要看写作方法和表达技巧以及书下注释,文言文则要记忆各个文言实、虚词的含义,特殊文言句式且要善于联想,举一反三。
二、试卷讲义。考试时自己读错的字、写错的词、不理解的成语都是必须摘录记忆的内容,除了这些实在的基础知识,从试卷中我们还可以获取解题技巧。例如诗歌赏析,从练习中,我们可以总结出诸如常用写作手法、常用抒情方式以及常用意象表达的特殊感情等。
三、课外读物。多阅读能帮助我们培养学习语文的兴趣,更准确地体会到作者的用心和情感,扩大知识面,积累丰富的写作素材。
语文,这是万科之源,一定要常抓不懈,并且要学好书本知识的前提下,不拘泥于书本。阅读方面,要做到现代文、古文两手抓,两手都要硬,不可失之偏颇。有很多同学不喜欢看古文,认为枯燥,缺少激情。实则不然,读古文是一举几得的工作:可以提高你的分析理解能力,扩大你的知识层面;另外,对你做文史类试卷中的材料解析题也会有不少帮助。
语文学习的关键在于阅读能力的提高。一提到如何提高阅读能力,人们自然会想到这样的答案:多读。这一点当然没错,熟能生巧是世人皆知的道理。但也不能完全说对,如果在阅读过程中很盲目,那即便读得再多也没有实质性的意义。
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