【适合对象】小学一年级到高三的适龄学生：数学基础薄弱，想进一步提升数学成绩的学生。
【课程时间】时间灵活自由，早9点至晚9点，时间任选
【师资力量】
专业教师一名：为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由戴氏老师推荐)；
专职班主任一名 ：负责监督学生学习情况/进程及学习效果的监测和课程的安排协调及临时性问题的解决。
【数学辅导班培训目标】
小学阶段:数学兴趣培养、数学思维提高、数学解题能力形成
特色课程：学校同步课程、情景教学课程、兴趣培养课程 数学专项课程、杯赛专项冲刺、逻辑思维能力训练、备考训练、知识整合培训、能力提升课程
中学阶段：数学基础梳理、数学难题拓展、中考实战演练
特色课程：知识同步过渡、思维能力转换训练、解题方法培训、同步课程巩固、解题能力提高课程、重难点知识专项课程、基础巩固课程、综合能力提升课程、真题解析课程、中考模拟训
高中阶段：基础知识夯实、数学瓶颈突破、高考真题实训
特色课程：初高中知识同步课程、逻辑运算强化课程、高中思维解题能力训练、同步课程巩固、基础强化训练、难题提升拓展训练、各类题型专项训练、知识综合运用训练、历年真题实训练、重难点针对性训练、方法技巧专练
戴氏教育数学学习“三改法”！从此，爱上数学！
改思想、改行为、涨成绩！
改思想：改变孩子贪玩厌学、缺乏目标、动力不足、眼高手低等不良学习心态。
改行为：改变孩子粗心大意、缺少思路、习惯不好、错误学法等不良学习行为。
涨成绩：改变孩子基础薄弱、苦学无效、忽高忽低、不能拔尖等常见学习问
题。
成都戴氏教育咨询有限公司理念来源于中美合作教育(TSP)项目。该项目起源于1998年，联合国聘请美国专家教授到发展中国家做教育调研，有四川省社会科学院与美国德拉华州心理学会联合开展“未成年人心理健康教育”和“家庭教育”合作课题研究项目——“TSP”，即成就孩子的三大技巧(T“thinking”学会思考;S“study”学会学习;P“practice”学会实践)。中美专家历时12年，走访30多个国家和地区，调研数百成功与失败的教育案例，通过对数千名中小学生的咨询和辅导实践，结合中国重视基础教育与美国重视素质教育、培养实用型人才的教育模式，探索出一套具有针对性和实用性的教育方法。从根本上帮助孩子塑造良好的性格、改善习惯、激发学习动力、掌握学习方法。
戴氏教育，始终秉承中美合作教育理念，致力于为教育事业做出卓越贡献。注重中小学生学习成绩、学习能力、素质能力的全面培养和训练;旨在实现中小学生“高能”的教育目标。至今取得了一系列的教育科研成果并获得了社会各界的广泛赞誉。[!--empirenews.page--]
戴氏教育是目前行业中优先通过“ISO教育教学服务”国际质量认证的教育机构。在2012年荣膺“四大名补”称号，以1对1个性化辅导获得此项荣誉!同年，戴氏成为市妇联、市精神文明办、市教育局“科学家教进万家”活动单位!是一家常年在成都各重点中小学进行“家庭教育讲座”的机构。此外，戴氏还拥有深厚的教育底蕴，与社科院教育研究部门的合作，出版过众多教育书籍。并于2014年，成为北京大学成功家庭教育暨高材生研究与实践中心。
目前，戴氏是一家集教育科研、教育服务于一体的专业化教育服务机构。以中小学生的学习能力培养、个性化辅导为核心，拥有家庭教育科研系统;素质教育教研系统;学习能力个性化辅导教研系统;中小学生学习管理系统;家庭教育、孩子学习咨询系统以及个性化辅导学习中心等服务平台。同时，戴氏率先引入先进魔方格教学管理系统和学科知识+学能系统，不仅能够精准分析出学生的薄弱环节，让教学更加具有针对性，还实现了教学过程的透明，让家长参与孩子的学习，程度的开发学生的潜能。
不仅如此，戴氏还是一家注重价值观建设的教育机构。秉承着“教育即责任”的教育思想，将“责任”贯穿于整个教学过程。身教大于言传，教书更要育人，而教师正确的人生理念和行为示范，带给孩子的不只是分数上的提高。戴氏教育教师的选拔都是从“孝敬父母，忠于家庭，热情、用心”等要求开始。并且以“学生进步率和进步分”为教师评价的核心指标，促进教师的教学责任心!
教育即“教书育人”，其核心是“育人”!
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