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杰出老师指导:如何“正确治疗”学习之掉队?
【好习惯是“良药”】培养学困生注重查漏补缺、课前预习的学习习惯。还要主动把知识点复杂化思考的学习习惯。习惯的建立是一个长期的过程,只有学业管理师和任课教师共同督促,才能助孩子养成属于自己的好习惯。
【多向杰出老师学技巧】杰出老师分析:主要是没有找到适合自己的学习方法,没有解题技巧。正确的学习方法和优化的解题技巧是打开“之门”的金钥匙。杰出老师教学做到这一点:在学习上讲方法,在解题上讲技巧!
【甄别“伪补习班”】辅导市场乱象丛生隐患多,劣质“伪补习班”层出不穷!
教育专家提醒家长:有正规培训资质、有较好的品牌口碑、有固定的杰出老师团队、有专业管理系统的培训学校才能报!
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戴氏教育教育告诉你:十大该丢弃的坏习惯
坏习惯之一:不喜欢制订科学的小计划
坏习惯之二:没有养成每日自我暗示、自我调节以及自信、乐观、向上的积极学习心态的好习惯
坏习惯之三:精力分散,未能把精力长期专注于学习事务上
坏习惯之四:自我设限,缺乏心灵上的周围激励力量
坏习惯之五:忽略各科复习中的客观增分规律
坏习惯之六:忽略基础,过于浮躁
坏习惯之七:缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标
坏习惯之八:主线复习进度未能跟紧老师的复习战略
坏习惯之九:眼高手低,不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理
坏习惯之十:未能及时做好复习信息的反馈、汇总
戴氏教育教育告诉你:做完卷子后要做的三个总结
一总结这张试卷涉及到的考点和分值分配,给这张试卷画出考点分配图,此所谓知彼;
二总结自己的知识系统和期末考点之间的差距,把没有完全掌握的部分尽快弥补,此所谓知己;[!--empirenews.page--]
三总结自己在答卷时出现的非知识性丢分,如马虎大意、计算错误、答非所问等考试技术问题,尽快予以专门训练,必须在考前解决,此所谓减少意外。毕竟,有时候非知识性丢分还是很多的,一个选择题3分,就是3个操场,大意丢掉几个选择题,就是半个区。
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