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【好习惯是“良药”】培养学困生注重查漏补缺、课前预习的学习习惯。还要主动把知识点复杂化思考的学习习惯。习惯的建立是一个长期的过程,只有学业管理师和任课教师共同督促,才能助孩子养成属于自己的好习惯。
【多向杰出老师学技巧】杰出老师分析:主要是没有找到适合自己的学习方法,没有解题技巧。正确的学习方法和优化的解题技巧是打开“之门”的金钥匙。杰出老师教学做到这一点:在学习上讲方法,在解题上讲技巧!
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戴氏教育教育告诉你:十大该丢弃的坏习惯
坏习惯之一:不喜欢制订科学的小计划
坏习惯之二:没有养成每日自我暗示、自我调节以及自信、乐观、向上的积极学习心态的好习惯
坏习惯之三:精力分散,未能把精力长期专注于学习事务上[!--empirenews.page--]
坏习惯之四:自我设限,缺乏心灵上的周围激励力量
坏习惯之五:忽略各科复习中的客观增分规律
坏习惯
之六:忽略基础,过于浮躁
坏习惯之七:缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标
坏习惯之八:主线复习进度未能跟紧老师的复习战略
坏习惯之九:眼高手低,不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理
坏习惯之十:未能及时做好复习信息的反馈、汇总
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