戴氏教育教育 专注中小学文化课个性化辅导
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提升学习成绩,帮助家长优化教育观念,
帮助有需要的家庭解决成长中的教育和学习问题
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班型介绍
1、VIP一对一:根据学习现
状设计个性化辅导方案,对症下药。多方位立体式教学管理体系,确保考生快速
2、3—8人小班:优势互补,加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时,也形成课堂的良性竞争,提升学生自发性解决学科难题的能力。
3、10人大班:有很好的学习氛围,帮助学生更好的进入状态。
小学、初中、高中各个年级各个科目
小初高9大年级,杰出老师辅导,查漏补缺,培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯
戴氏教育教育拥有较先进的DSE教学系统,根据不同的学员实际个性化的辅导方案,学生的学习问题,设计针对性的学习方案,针对性教学,倾心打造魅力课堂,让学生爱上学习,不仅学会,更要会学
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戴氏教育教育告诉你为什么学生总是“粗心”
1.粗心,因为孩子对知识掌握的熟练度不够,所谓熟练度,可以想象一下我们成年人做小学一年级的计算题,每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作,很可能做的又快又准;如果平时疏于做简单计算的人,很可能又慢又错误百出。解决办法:一道题目反复接触至少要六次以上,并且每次都在思考,才会熟悉并产生记忆。
2.粗心,因为孩子对知识的基本概念不清楚,还有一些题目学生们认为自己是会做的,因为平时做对过只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次,有一个模糊的概念,很多概念的细节到底是什么?并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下,人通常本能的选择自己大脑中较先搜索到的记忆存储,而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。解决办法:试着去讲解题目,如果做到能讲解题目表示确实理解了。通常在讲解过程中,也会不断发现自己知识上的漏洞。
3.粗心,因为孩子的习惯有问题,很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等,也都是习惯的问题;还有书写习惯等,也会导致一些粗心问题。有的孩子做题喜欢跳步骤,不但容易错还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。解决办法:如果做数学可以在草稿纸上先画图,画图常常能使自己的思维清晰。另外有的孩子喜欢对同一题给出多种算法的乐趣,这其实也可以帮忙检查出一些错误。
4.粗心,因为孩子做题准确率不高,家长可以回想一下自己打字时,每个词是一次输
入正确,还是不断删除修改?这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”,“每遍都提升”,关键时刻才有可能一次做对,这需要用心投入,反复多次后才能成为本能。如果做错了觉得“没关系”,常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外,准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。解决办法:每次做题都认真对待提高准确率,争取会做题建立错题本;也可以给自己制定训练的计划,每次认真分析错误原因才能真正提高成绩。
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