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五大管理体系,学生全身心投入学习,封闭式管理教学
细分一:独特的班主任体系,学生、家长、教师,三方无缝同步
细分二:班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度,反馈给老师,修改教学方案
细分三:班主任随时跟家长沟通学生的学习情况,共同促进学生成长
细分四:学生可以随时向学管师反应学习和生活状况,学校和老师全力配合学生和家长,我们敢于对孩子的管理担责
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戴氏教育教育告诉你:十大该丢弃的坏习惯
坏习惯之一:不喜欢制订科学的小计划
坏习惯之二:没有养成每日自我暗示、自我调节以及自信、乐观、向上的积极学习心态的好习惯
坏习惯之三:精力分散,未能把精力长期专注于学习事务上
坏习惯之四:自我设限,缺乏心灵上的周围激励力量
坏习惯之五:忽略各科复习中的客观增分规律
坏习惯之六:忽略基础,过于浮躁
坏习惯之七:缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标
坏习惯之八:主线复习进度未能跟紧老师的复习战略
坏习惯之九:眼高手低,不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理
坏习惯之十:未能及时做好复习信息的反馈、汇总
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