成都戴氏艺术生高考文化培训
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成都戴氏艺术生高考文化培训

时间:2024-05-18 22:59:53 阅读:394 来源:成都补课 标签:成都艺术文化培训

冲刺高考,戴氏帮助艺考生拿“够”分!

戴氏对艺体生文化课补习以全科补习为主,制定了每日教学、每周教学和每月教学的教学目标,每天都有早晚自习。戴氏提供住宿,安排优秀的老师陪同住宿,学管老师兼顾管理学习和生活的方式,以期全方位提高学生学习效率,来达到提升考试成绩的母的。

戴氏的课程定位:

戴氏本着授人以鱼不如授人以渔的原则,传授给学生解题技巧,提供各种答题模板,教会学生在考试时能够灵活运用解题技巧巧答题,使学生轻松面对考试。

戴氏的课程内容:

1、首先戴氏的老师对学生进行一个科学的,然后设计一个针对性的教学方案;

2、对基础知识进行快速完善的巩固,找出课程薄弱点,进行重点辅导;

3、梳理整合知识体系和知识框架,增强学生对知识的理解,完善学生的知识体系;

4、整理高考考点与重点,并对学生进行讲解,使学生对高考的出题方向有一个大概的了解;

5、进行模拟考试训练,使学生对考试氛围更了解,掌握度更高。

学习免费大礼包:

1.免费赠送各年级资料。

2.免费参加戴氏DSE学习。

3.自习室免费开放,老师免费陪读,免费辅导作业。



戴氏【“双定”教学模式,以定制求精准】

学生定向辅导

学生定向辅导,是以学生入学评测报告为基础,从学生实际学习情况及学习能力出发,制定学习目标,进行定向性辅导。

杰出老师定制教学

杰出老师定制教学,涵盖了“师资定制”和“教学定制”两个范畴。

师资定制,即根据学生要求及学习报告为学生定制匹配适合的教师。

教学定制,是完全以学生、家长的学习意愿为中心,由家长(学生)与选定的老师协商,根据其选择课程、时间、服务等因素,进行贴心、高效的个性化辅导。

基础一:书写习惯


1.1 字

如果你的字被老师说过很多次太潦草/不好看,请注意,贯穿在你整个复习过程中的,是练得一手工整干净的好字。为什么?高考阅卷时,每位老师需要在极短时间内审查你的答案并给分。如果你的字难看,老师可能连你的陈述都没怎么看完,就会根据你的前几句话看是否踩到点,依此给你分数。


所以,如果依此下来每个小题都这么被扣个0.5或1分,整个主观题区域集中下来,你的分数就会比同等水平但写得一手好字的人低8分上下,就是因为你的字不如人家,你甘心吗?但是为什么不要求你练好字呢?因为你时间不够了(当然高一高二的嫩草们还是可以尝试专门找字帖练练),所以只能尽量写整齐,不乱画不跳上跳下。


其次,养成写错字轻轻在字中间划一横(禁止划斜线,不工整得太明显),然后像什么都没有发生过一样继续写下去。没错!不划斜线!因为只要下面写得对的话,老师跳着看那么快,是不会注意到这些写错字的细节,他们主要在乎他们看你这句话看得爽不爽!养成这个良好习惯,你会在语文高考中得到很多优势。


1.2 陈述

平时练习,多在主观题中有效使用12/(1)(2)/较好第二,一步步改善你的陈述。较好,试卷上列出你要说的关键词;第二,按逻辑/轻重/踩点成功概率理清顺序;第三,组织语言,套入专业术语;第四,按点工整写在答题卡上。如果这个平时没有很多时间刷题海,就挑较近1-2年的认真做3遍,以后即使不太熟练也能依记忆画瓢。


基础二:背诵


常见误区:1)背书不背字和作者。2)老师给你的背书计划没有可操作性,但你依然照着她的要求背下去,导致你前面记得很牢,后面记得混乱。3)你的背书计划常被老师打乱,她突然告诉你哪天要检查哪里,过几天这样子的检查又不了了之,导致你有一些文章特别熟,有一些因为缺乏督促而不熟练。你被老师坑了。背书的是你,不是你老师。


2.1 总记

先大概记得所有高考篇目,大部分不要求熟练。


2.2 每日完善

每天坚持把一篇不是很熟的长文记熟,累的话,就记一两段,其中穿插2-4首你较熟悉的古诗词。




2.3 做标记

背记较熟的古诗词时,一边背一边在脑海里写字,记不清字词的用铅笔在小甘上打圈,背完一两首就翻到目录处,在那首诗上打个小钩,背过每一首较熟悉的,近段时间就不要再浪费时间背了。如果较熟悉的都过了一遍,但不熟悉的还没有背完,那就把熟悉的再来一遍,也要记得打小钩。打过的钩不要擦去,这会增加你的成就感。[!--empirenews.page--]


2.4 熟练

背记不熟的长文和古诗词时,语速要快,上下文要感到完全没用脑子,达到顺嘴说出的程度。不要觉得背完全文就是背熟的意思,背熟的真正感觉是,你能边背它,边毫无压力地做其它事;退一步的程度,也是背它的时候不经大脑,像是嘴巴记住它一样。


2.5 如何处理老师的背书进度

老师毕竟是老师,你可以在TA面前做样子,但是绝对不要让TA干扰到你背书的进度。我当年在背书的时候,老师每次经过我的身旁,我都会及时改口在假装背TA要求的篇目。


不过,如果老师要求背诵的篇目,正好是你不熟悉甚至不会背的,先跟着老师搞定吧。如果你的老师对背诵熟练度要求不高,那你就自己提高。背完了那一篇,记得在目录上打个小钩。


2.6 提升

按正常的进度下来,你可能半年就熟悉了所有要求必背的篇目,而且非常熟悉。此时,你的目录可能已经打了2-3遍钩了,这时,你可以开始强调默写,或者想想挖空填时怎么背。


2.7 进阶

如果你觉得不过瘾,就背背不要求必背的篇目吧,除了有胜人一等的快感,也许会有其他惊喜。


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