艺术生要踏入大学之门,不仅仅要较强的文化课基础,还要有一定的艺术素养和天赋,当然,能吃苦耐劳是必不可少的。
艺考生复习文化课需要注意哪些事项呢?
正确的学习方法
学习无计划,且追求面面俱到
文化课补习宜早不宜迟
戴氏教育明确的全托管理条例和学管老师严格的执行力,对全托班全科补习学生实行全封闭式管理,全方位确保学生的安全问题。教学和生活上都有专业的管理老师,实时解决和反馈孩子的生活问题和学业难题。
艺考生的文化课如何辅导与:
1、老师对学生进行,找出学生学习中的薄弱点,设计针对性的方案;
2、夯实基础:复习课本知识,系统梳理和归纳课本知识点,让学生在自己的头脑里形成系统的知识组块,并连成一条有条理的线。
3、突击薄弱点:艺考生由于长期专注于艺考课程,在文化课方面有很多薄弱点,有很多薄弱点都是很容易的,所以在文化课辅导的时候要重点关注这些薄弱点。
4、看往年的高考真题都是什么类型,出题的方向侧重在哪,根据真题来提升学生的成绩;
5、进行考试训练,使学生习惯考试的氛围,掌握考试的时间分配,使学生在面临高考的时候正常发挥。
艺体生辅导班型介绍;
【VIP一对一教学】
N对1的教学模式,学习进度规划师,学习管理师,心理辅导老师,每一学科老师等集中教导一学生,多方位立体式教学体系,确保学生取得理想中的成绩;
【精品小班】
优势互补,相互交流,形成一种良性竞争关系,共同进步;
【校冲刺班】
全职老师教学,知识体系梳理,学习方法讲解,力求每一位学生都能全身心备考,从容面对高考。
戴氏【“四个一”服务体系,360°效果保障】
戴氏教育为每接受个性化教育的学生提供全方位的服务,制定科学的短期、长期目标,确定符合学生特质的教育教学手段,通过“四个一”教学服务体系,全力保障效果的达成。
1位学习规划师:契合学生心理、学科基础、学习能力、学习态度角度,做好提升学生成绩的全面规划。
1套个性化学习方案:结合学生学习情况,选定学科,确定课时,制定专属个性化教学方案。
1位精英学科教师:拥有多年教学经验,专项会诊,迅速击破学科短板。
1位专职班主任:全程跟踪学生学习过程,实时监督,效果评估,保证学习效果。
从初中到高中英语过渡应改变的想法
从语言知识体系和对语言运用能力的要求看,高一和初四同属基础阶段,高一年级的教学
内容不是新阶段的起点,而是基础阶段的继续。如何处理好初、高中英语教学过程中的知识问题,将直接影响到学生将来英语的学习。如何使自己顺利地完成由初中英语学习到高中英语学习的过渡,是每一位高一新生都要面临而且应重视的问题。
首先,高中阶段的英语学习目标与初中不同。高中阶段的英语学习对学生的听、说、读、写四项语言技能的综合运用能力和文化意识提出了较高的要求。其中英语听、读的能力是基础,阅读理解能力更是重点。无论是听还是读,能力培养都需要同学们进行广泛的练习。虽然今年黑龙江省高考英语听力成绩不计入总分,但是听力不仅仅是考试的一个题型,它更是英语学习中必不可少的一项技能。听力的提高会促进其他英语技能的提高。另外,在课堂教学中使用英语能够减少学生对母语的依赖和母语对英语教学的负迁移作用,省实验的英语老师在教学中坚持“尽量使用英语,适当利用母语”的原则,其他一些学校也如此,所以高一新生只有打下良好的听力基础,才能较快地适应高中英语教学。在这里,建议准高一学生在暑假里积极利用课外课程资源,如广播影视节目、录音和录像资料、网络资源和报刊杂志等来加强自己的听读训练,提高自己的听读能力。[!--empirenews.page--]
其次,高中英语内容更多,难度更大,综合性更强,要求更高。只靠教师的课堂讲授是远远不够的,同学们一定要养成良好的英语学习习惯,有自己的英语学习策略,逐步形成自主学习能力。英语学科知识比较庞杂,要养成及时总结、及时复习的好习惯。同时把听、说、读、写结合起来,英语学习不能只是用眼睛看,也不能只是简单地背诵,而是要通过听、说、读、写来学习、巩固、内化课本知识,要学会把课堂学习的语言知识运用到实际中去,以达到用英语能自如沟通交流的效果。因此,建议准高一新生在暑假里先自学高一英语教材,自己总结教材中的知识点,这样一方面可以逐步培养自己的自学能力,另一方面有助于开学以后迅速进入英语学习状态,提高听课效率。