戴氏教育全职老师?语文
培养良好的语文学习习惯,高度总结归纳各类题型,进行专题模块串讲。全面梳理知识体系,针对性地进行课后训练,保证学生的基础累积。
戴氏教育全职老师?数学
讲解数学重要知识点和常考题型,随讲随练,扫清障碍,对知识点达到活学活用的级别。让学生能够运用课程教授的解题方法应对大小考试
戴氏教育全职老师?英语
注重学员词汇量累积,以历年中高考真题及各地区重点中学期中、期末考题为纲讲解知识点,让学员了解考题、掌握考点,各题型专项突破。
戴氏教育全职老师?物理
根据学生特点及学科现状分析,进行知识模块的合理教学规划。讲授物理重要知识点和常见典型题目,高度提炼讲解,讲练同步。
戴氏教育全职老师?化学
帮助学生找到适合的学习方法,对知识点多、内容杂、综合性强的化学知识达到灵活运用层次,在此基础上进行对题型拔高和解题方法的深入。
戴氏教育全职老师?生物
进行高度精炼的生物复习,迅速理清重难点,分项突破,传授高频题型解题方法,让学生深刻理解知识背后的考察规律,有效。
戴氏教育全职老师?地理
讲授地理重点知识和常见题型,帮助学生掌握正确的看图方法,了解有关地球与地图的基本知识,了解地理环境
的差异、分布规律及其成因。
戴氏教育全职老师?历史
逻辑推理的方法,联系事件发生的背景帮助学生找到记忆历史知识的规律,形成历史脉络。紧扣历史考点,突出各块重难点,迅速弥补短板。
戴氏教育全职老师?政治
传授高频知识点解题方法,助学生深刻理解知识背后的考察规律。发放内部资料,随讲随练复习政治、经济、文化、哲学等内容,活学活用。
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混淆时态:(已然与未然)已经,曾经,过去;现在,目前;将要,尚未等。
混淆模态:(可能与必然)一定,必将;可能,估计,如果,未必等。
正话反说:即肯定和否定颠倒。
顺序错乱:时间先后错位,逻辑事理先后错位,空间位置错乱。
颠倒因果:“因”与“果”错位;或“条件”与“结果”错位。
强加因果:即两件事无因果关系,却强行说成有因果关系。
无中生有:即原文无此信息。有些选项中的内容信息原文中可能根本就没有。所以要仔细判断。
答非所问:即选项回答的不是题干中的问题,或没有答全题干中问题的几层意思。
注意:别让以下几点成为答题盲区:
(1)不能只看选项本身的错对,注意选项是否答非所问
(2)题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样,选项与题干之间要能构成因果关系
(3)有的选项要选较佳答案,而非正误选择
(4)题干涉及几层意思,选项中则要答全几层意思