戴氏成都成都有哪些校区丨补习机构地址

中小学文化课程辅导

戴氏教育——专做小初高文化培训，着力打造教学培训行业的

我们的愿景是：成为较具影响力的教育培训公司

我们的使命是：打造核心竞争力，成就学生梦想

戴氏教育坚信——“世界上没有成绩不好的学生，只有没掌握正确学习方法的学生”，通过授予学生科学有效的学习方法以及良好的学习习惯，帮助学生成绩快速提高。清除孩子在学习上路上的障碍，让孩子走得更稳、更远。

主要对象：中小学各年级学生

戴氏教育拥有一支强大的教师队伍，多一线骨干教师、全职学业规划师、全职学习管理师，均有三年以上的丰富教学经验。一流的教师团队，带给孩子更好的学习体验。

根据不同的学生实行个性化的辅导方案，孩子的学习问题，设计针对性的学习方案，人性化的科学管理，不断调整的学习方式，让孩子体验学习的乐趣。

戴氏教育教育——永远保持谦虚空杯的学习心态，本着以诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新的核心理念，让所有在戴氏教育教育的莘莘学子收获成长，成就梦想。

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3.自习室免费开放，老师免费陪读，免费辅导作业。

现代文阅读

先讲几个原则：

1）问什么答什么，怎么问怎么答；

2）就近找答案，尽量抄原文；

3）抓住关键词，短语答题目，分条来排列；

4）用肯定句，原文中找依据；

5）一篇文章看开头和结尾，一个段落看较好句和结尾句。

1.一般论述类和说明类文章的阅读

阅读社科类文章要从议论说理的角度入手，弄清文章的中心论点是什么，有无分论点，用什么材料来证明观点，论证结构有什么特点。

阅读说明文（说明文结构一般属消息一类，其结构一般为“倒金字塔式”：较好段先引出话题，介绍新工艺、新技术、新见解、新成果，介绍它的构造、原理、发展、现状、评价等等）首先要明确说明对象是什么，有什么特点，有什么价值，有什么作用，对社会有什么意义等。

1.1 文章阅读策略

(1)边阅读边勾画，注意

副词、代词与关联词。如“可能”、“基本”、“主要”等词语。

(2)边阅读边归纳，每读一段归纳出段意。文章读完，基本结构就出来了。

(3)标出文章中揭示主旨的句子。

(4)阅读题目，找出选择题干所对应的区域，比对原文与选项的内容。

(5)比对过程中，将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有“根据”“证据”“原因”等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。将选项与

文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。

注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。可能出现无中生有、偷换概念、以偏概全、答非所问、因果倒置、强加因果、夸大其辞、随意逆推、篡改文义等答题

陷阱。

(6)选择分析概括作者在文中的观点态度。