学习英语的一点一滴

    怀着对英语本身喜爱，或是发展的需求，抑或着只是考试的无奈，再一次下定决心一定学好英语。但随着时间的悄然逝去，学习效果也在释去了。对此总是困惑，总是抱怨，总是不满；长久以来我无法从这种困顿中走出。

    我在学习之前总是一次又一次的“酝酿着”自己坚决的决心和毅力，但是这个酝酿期却似乎有些过长。当我们刚开始的时候，状态是相当不错的，因为有着浓厚的好奇感和微薄的毅力，但时间过去一个星期、两个星期的时候，大家的注意点就完全发生了改变，不再是现学的知识而是开始展望自己的未来了。开始想着上完这个课程该报其他的什么课程了，并且反复的谈些“时尚的”话题：“我什么时候可以开口讲话啊？”，“我什么时候可以看的懂电影啊？”呵呵，想想我们在初识阶段是不是都问过或是想过类似的问题。其实这都是很实在的问题，但是关键是，在问这些实在问题的时候，我们是否在做一些实在的事情了？

    我们不妨调整一下自己的心态，把自己当成一个零，一个一无所有的小孩，因为我坚信人总是无欲则刚的！当我们从嘴里蹦出第一个单词的时候，我们应该在自己的心里给自己贴上一朵小红花，当我们蹦出一个句子的时候，我们应该给予自己奖赏，而当我们说出一句完整的句子的时候，我们可以让亲人表扬我们。或许有人会觉得不至于吧，就说一句话，有什么用啊？做一个知道满足的人吧，用获取的那一部分满足感去鼓励自己追求更多。丝毫不对自己满足，那么又该如何前进呢？

    摆正心态，从零开始，一点一滴的获取满足，一点一滴的累积知识财富。永远不要低估基础，同时也不要高估自己的能力；永远要看到自己的进步，并为之而欢呼。

    当有了一个好心态，我们就应该慢慢养成一个好的学习习惯了，大多数学生在上课的时候不是在专心致志的听老师讲课而是在一心一意的埋头记笔记，而当老师已经把知识讲解分析完了，才猛的抬头，很困惑的看着老师。所以我们一定得相信自己，相信自己能听懂老师讲的东西不需要过多的去做笔记。课堂很重要的是消化知识而绝非摘抄知识。实在想记笔记可以在课间或是课后啊，课堂上只要记下部分的重点和关键词就行了，不要太低估自己的记忆能力。在下课之后回到家自己好好的整理一下笔记，只要我们回去整理过一次，我们就会发现整理笔记是个相当有效的复习过程，也是发现问题的过程。在整理笔记的时候，我们可以把课堂上听到的，我们当时没有记全的知识重新通过自己的理解整理出来，如果此时发现上课所学的部分知识无法整理，那就说明我们对那一部分并不是完全的理解，这样的话可以在上下一次课的时候再去询问老师。

    很后希望大家心里能找到一个适合自己学习计划，在学习的前期，以听懂所授知识为要点，与此同时每周看一部原声电影，每部电影看3遍左右，第一遍，了解剧情，以吸引自己爱上此片，完成后面3遍的计划；第二遍则是关掉中文字幕，看看我们能否再听到第一遍自己认为所熟悉的单词和句子；第三遍则是完全的关掉字幕，看能看懂多少，这次所看懂的就是我们真正知道的全部。不要贪婪，不要每部电影的90分钟内容都想记下。多看原声电影，多看原版书籍是让我们都英语有更多的灵性。 希望大家这样坚持学习一段时间之后，可以从一个对英语几乎有零认识的人变成一位有灵性的学习者。