为了孩子，真的是为了孩子吗？

中午下班拎着包走到二楼拐角处，抬眼看见学生张**和母亲站在局教育科门口，因脑瘫后遗症的原因，本就站立不稳的身子来回扭动着。

急忙上前打招呼，孩子一脸茫然，显然一年不见，她本就内存不足的大脑里早已忘记了我是谁。这我一点儿也不奇怪，我们的学生暑假休息两个月，会忘记学校的任何一位老师、班主任，甚至忘记自己的学校。

而孩子母亲木然的表情却让我很是意外，难道她也把忘了吗？心中不免有点小酸楚。

总算看清是我了（原来孩子的母亲患有糖尿病，影响到视力，即使是站在眼前的人，也需仔细辨认一番），孩子母亲的脸上露出惊喜。

从家长叙述中我听明白了：原来家长是想让女儿张**转到离家不远的一所普通小学就读。家长一口一个孩子可聪明了，我在家里辅导她，连小数都学会了。在咱们学校，老师为了照顾程度较差的智障学生，教学进度太慢，不能满足孩子现在的需求。

这个孩子的情况我很了解。三年前暑假招生时，没有一所普通小学愿意接受她。因为脑瘫后遗症使孩子行动很不方便，走路趔趔趄趄、歪歪扭扭，去厕所这样很简单、很基础的事情都需要家长前后跟着。哭天无泪的家长只好把孩子的情况登到大河报上，以求得到社会各界人士的关爱，让孩子能及时入学。

辅读学校的吉校长看到信息后，非常同情孩子家里的状况，更可怜孩子，于是，就主动打电话到报社，通过报社很终让孩子来到我们学校。

听完家长的讲述，我心里真的有一种隐忧。在特殊教育学校工作二十多年，见识几位学生回归普校，但很终因不适应反而影响到孩子。

眼前的张**，智商处于临界状态，但其他方面的能力实在太差。走路都走不稳当，去普通学校，一个班六七十个学生，小学生有那么爱动爱跳，万一一个招呼不到，孩子磕着碰着怎么办。再说，去了普通学校，教学进度那么快，孩子能跟上吗？（现在孩子母亲的视力已无法辅导孩子）万一跟不上，孩子的自尊心定会受到极大的伤害，刚刚在辅读学校建立起来的自信心也会荡然无存。

我把自己的想法委婉地告诉家长，但孩子的父母（正说话时，孩子的父亲从教育科走了出来）去意已定。

可怜天下父母心。我理解家长望女成凤的心理，但同时又有不少的担忧：如果纯粹是为孩子着想，还是应该选择很适合孩子学习的地方，而不要为了家长的一点虚荣和面子（尽管孩子可怜、孩子的母亲可怜），而使智障孩子失去本就不多的童年快乐。

正如今年暑假如火如荼的各校招生来说，热门学校那么难进，家长宁愿多掏钱，宁愿多跑路（不属于自己所在的辖区），宁愿学习程度不及的孩子成绩跟不上，仍忽略孩子的实际情况，冒着挤破头的风险让孩子去名校入学。

为了孩子，真的是为了孩子吗？我在心中画了一个大大的问号！