绵竹高考补课复读-复读生高考报名时间

戴氏教育教育 专注中小学文化课个性化辅导

戴氏教育教育流程化的教学管理模式：

1、个性化学科测评，精准分析学生学习的问题

2、制定学生专属方案，帮助学生

3、选择专属老师授课，实施方案

4、个性化服务，实时监控教学过程，调整学生心态

5、跟踪教学反馈学情，实时调整学习计划

戴氏教育教育DSE教学管理系统，从学生入学前到入学后的每一个阶段的管理，都会有相对应的环节进行把控，真正做到全方位的跟踪服务。

戴氏教育独特DSE教学方法帮助孩子大幅提高成绩帮助无数学子圆梦理想学校

戴氏教育各科教研组针对学生各阶段出现的不同问题，制定了相应的教学计划。

1. 专业导师全面分析考试失分知识点、定向攻克、查漏补缺、突破薄弱学科，巩固知识点。注重学生学习思维的塑造和学习习惯的养成。

2. 初中/高中，一步领先才能步步领先，完美过度，同步强化知识，关心+鼓励式教学，帮助学生做好新旧知识体系复习。

3. 初三/高三学生进入黄金备考季、个性化备考、预测考点、夯实知识系统、向中高考发起冲刺，中高考特别关键，必须强化学生中高考意识，学科教师紧扣考点，把握重点，构筑学科知识网络体系，对重点知识进行系统梳理，扎实基础。

1.免费赠送各年级资料。

2.免费参加戴氏教育DSE学习测评。

3.自习室免费开放，老师免费陪读，免费辅导作业。

优势科目攀高 薄弱科目使劲

转心态

　　很多学生会在暑假中有这样一种心态，认为开学后各科老师会带着做系统的复习，那么在暑假中自己提早复习没有多大用处；甚至有的考生只筹划开学后要如何刻苦学习，暑假中却不着急也不采取任何行动。如果学生始终怀着上述心态，那么不仅会比其他同学输在起跑线上，更重要的是由于没有进行热身准备，9月开学后面对高强度的紧张复习，会较难、较慢地进入学习状态，这又进一步拉大了与其他同学的差距。由此诱发失落感，学生的学习状态会继续下降，形成恶性循环。

　　其实，请学生想一想：经过高一、高二的学习，你对自己在每个学科上的学习情况都有了比较深入的了解；借助阶段性的小测验和几次大考，你也一定会对哪些知识点没学到位有清晰的认识。既然自己心中有数，为什么不趁这个暑假提早补上来呢？我建议学生：高考备考工作一定要自己抢先来做，要尽可能在暑假中把学过的知识点进行梳理，将不会的问题做出标注，这样才能在开学复习时有的放矢，与老师的引领达成同步。学生要认识到有老师带领的复习是面对全体学生的，可能在某些知识点的进度上不一定适合你的节奏，但若等到开学后再想找出额外时间进行有针对性的自主复习是比较困难的。这就需要学生在暑假中做到未雨绸缪。

　　在转心态方面，学生要注意不要总给自己“高三会如何累、如何苦”等心理暗示，这种消极的评价会让你更多地产生退缩行为，使得原本优势的地方也成了劣势。父母要在这个暑假结束前有意识地给孩子鼓鼓劲儿，多和孩子交流、沟通，也可以把自己或朋友准备高考时的经验、故事、趣闻等多跟孩子聊一聊，让他能够以积极、乐观的心态度过暑假，并以信心饱满、充满热情的状态迎接开学后的挑战。在开学后，学生要把情绪调节为相对平稳中带有奋发上进的干劲儿，即对自己的未来充满无限的希望并能踏实地在课堂上跟老师系统复习，回家写作业或考试中遇到不会的题时更多地以积极的心态应对。这样才能更加主动地投入到下一阶段的备考复习中，在“心理战”中拔得头筹。

重方法

　　备考高考不是肯付出就行的，父母要让孩子明白，注重复习策略，结合自己的各科情况找到适合的方法才会取得事半功倍的效果，否则很可能费了半天劲却造成南辕北辙。因此，父母可以从以下几个方面引导孩子：

　　对于处于假期自主复习的准考生而言，父母要避免让孩子一味地采取题海战术，力争让孩子在暑假中找到最适合自己的复习方法，在复习内容上要以各科基础知识为重。很多孩子往往会在暑假中有股斗志，希望挑战一下难题，甚至拿往年的高考试题来做。学生的心情可以

理解，但父母要理性面对，要引导孩子将更多时间放在查缺补漏上。例如，父母可以让孩子利用休假时间把高一、高二期中、期末、月考等重大考试的试卷找[!--empirenews.page--]

出来，重新审查上面的错题现在是否能够做对；也可以先落实相对基础的背诵知识或简单知识，然后再根据时间逐步深入复习。这样会不断累积自信，也可以将遇到的问题留到开学后问老师。