戴氏教育 专注中小学文化课个性化辅导
中小学一对一同步辅导
戴氏教育诣在帮助广大的学生掌握学习方法，
帮助家长优化教育观念，
帮助有需要的家庭解决成长中的教育和学习问题
戴氏小学、初中、高中个性化辅导
班型介绍
1、VIP一对一：根据学习现状设计个性化辅导方案，对症下药。多方位立体式教学管理体系，确保考生成绩
2、3—8人小班：优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，提升学生自发性解决学科难题的能力。
3、10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态。
小学、初中、高中各个年级各个科目
小初高9大年级，导师辅导，查漏补缺，培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯
戴氏教育拥有较先进的DSE教学系统，根据不同的学员实际个性化的辅导方案，测评学生的学习问题，设计针对性的学习方案，针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学
戴氏小学、初中、高中个性化辅导
戴氏教育告诉你：怎样有效做笔记
(1)每门课准备两个笔记本：一本做课堂笔记，一本做改错笔记。
(2)根据不同科目特点做出不同形式的笔记。
(3)能画图的就用图形表示，能标注的就标注一下，不要把时间都放在笔记上。消化吸收并应用于以后的学习中，这才是较重要的。
(4)当老师板书很少的时候，一定要紧跟他的思维一起思考，同时要迅速捕捉到他关
键性的语言并记下来。
(5)当
听课与记笔记发生冲突时，一般以先听懂老师对问题的分析为主。
(6)可以在课本空白的地方记笔记，如果用笔记本，可以买那种中间用一条竖线把一页分成两部分的，左边记录讲授内容，右边写自己的心得。
戴氏小学、初中、高中个性化辅导
语法是核心，是英语的骨架，是树干；单词仅仅是砖块或者说树叶。语法学不透，则选择题不会做，上课听不懂，阅读读不通，写作错误多。
学习语法一定要从英语语法原理的角度入手，进而透彻理解“时”“态”等概念，最终建立起一个完整的英语语法框架，这样就真正的从整体上把握英语，看透英语了。
整个小学、初中、高中、甚至大学阶段的语法学习，也就数十节课就可以系统透彻的学完，但是传统教育却折磨了学子们数十年，却越学越糊涂。
此外，老师更建议大家，读英文书。你这种情况并不适合全面突破，全面突破只是个美好的幻想，基础差根本无法承受住全面突击所带来的困难，建议从阅读开始，重点突破，然后一通百通。
第一类的作品就是国外的成功励志类书籍。
选它，道理很简单，因为它几乎没有文化和背景知识上的障碍，因为根本不会涉及这方面的东西。只有语言上的障碍，如这句话I believe God gives me power to attain what I really want。这这种话是没有文化背景知识上的障碍的，如果你读不懂只是因为你不认识单词，或是句子分析出现了问题。有什么文化背景上的知识你需要了解的，没有。
第二类作品就是关于情感的两性关系的。
这一种书解决了你的背景知识方面的障碍，谈过恋爱，没有谈过恋爱的人，你都会对两性关系有自己的看法，你知道男人会喜欢什么样的女人，女人会喜欢什么样的男人，怎样哄女人开心，怎样逗男人开心。
第三类书读的就是英语教学和学习的书籍了。
这一类书也是没有文化背景上的障碍的，你只要能读懂其中的语言就能理解其中的意思。读这种书的一个问题是，这是专业类的书籍，虽然没有了文化背景和语言上的障碍，但是一个最大的障碍是它涉及到专业的知识。
英文阅读常见的问题
第一个困惑
“单词太难呢，都不认识”
是，你说的很对，但前提是你选错书了，你选择的书太难了。你犯了和我当初一样的错误。别人推荐的书籍、经典的书籍是好的书籍，但对此刻的你来说，根本不适合，我读完50本书我也不愿碰那些书，你凭什么觉得自己刚开始就可以读那些经典书籍呢。
第二个困惑
“读英文书要不要查单词”
记得毕业前期我到图书馆读了曼昆的Principles of Economics《经济学原理》，由于毕业的原因只读了前18章，因为没有读完所以我也不好意思把它放进我的阅读书单里。现在基本上内容我是差不多忘光了，但是有一点我是不会忘记的，当我在读这本《经济学原理》的时候，前三章被别人做了精细的笔记，从查过的生单词和笔迹上，我觉得此女子一定是过了六级的水平，但是读完第三章我再也看不到铅笔写的笔记了，原因很明显，她放弃了，她查不下去了。[!--empirenews.page--]
第三个困惑
“我读过的东西，都记不住”
首先恭喜你，说明你是个高手了，已经能把书读完了，这是一个必经阶段。这种情况很正常，我读过了50本英文书，到现在的水平，也只是读一遍能记住60%——70%。我这是多少本书的积淀，才达到了这种水平啊。而且为了保持这种水平，我必须花大量的时间去写英语读书笔记，才能保持不忘。
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