建议你选择补习班之前，先分析一下自己娃娃成绩不理想的原因，有的是态度问题，有的是对知识点的掌握有问题，有的找不到学习方法，我给儿子找补习的时候就没想那么多，当初在网上看到高斯数学不错就带他过去，一去就要求安排辅导班，因为他同学啥子的都上的是辅导班，但是高斯的老师就坚持先测试，摸清他学习不理想的原因才给他安排辅导模式和适合他的老师，测试之后才知道他主要是学习态度和思维方法上面有欠缺，所以才一直上不去，现在就好很多了，会自己主动做作业，难题也会尽力思考，不会像以前那样直接跳过了，你也可以像我一样到处了解一下嘛，最终综合考虑再决定嘛。
高斯数学辅导内容：
1、个性化1对1辅导：面向广大中小学生，通过个性化1对1教学，每周定期进行高效率课外辅导，夯实基础、查漏补缺，提生的课业成绩和应试能力。学习进度以学生校内课业为主要同步标准，兼顾巩固基础知识及知识扩展，让大多数学生在竞争中取得主动。
2、全科委托：面向基础知识薄弱的中小学生或艺术类考生，针对学生的具体情况，结合走读式管理，通过个性化1对1全日或半日整段时间的功课辅导，达到完整弥补基础知识、培养良好学习习惯、快速提升考试应试能力的目标。
3、优等生强化：对于成绩较好的学生，全面优化他们的学习习惯和学习方法，将优秀的学习方法培养成长期的自觉习惯。同时注重思维能力、解题思路的提升，突破自身瓶颈，不断创造学生学习成绩的新纪录。
4、暑假同步预科：指在暑假期间，对下学年进行综合预习的过渡课程。每个新学年的知识结构、课程强度和学习方法都可能有所不同，每轮都是一次新台阶的跨越。帮助学生对新学年的课程进行综合预习，提前做好知识的过渡和铺垫，将有助于学生在新学年获得学习的主动权，。
常见问题、根本原因举例：
1、升入初、高中后，成绩直降——科目增多，学科变难，没有即使调整心态和学习方法
2、上课能听懂，作业也会做，考试就是不行——缺乏梳理归纳能力，未能深入思考，未形成自己的知识体系
3、各科不差，但就是不拔尖——缺乏有效拓展，未能突破瓶颈
4、对某些科目厌倦，畏难，严重偏科——基础薄弱，心理抵抗，逃避，恶性循环，学法方法调整
5、苦学无效，成绩不佳——学习效率低，未形成适合自己的学习方法
6、粗心、马虎、成绩不稳定——非智力因素影响大，生活和学习习惯不够良好
7、学习不自觉、不主动、贪玩——缺乏自我计划和管理能力，缺少有效引导和监督
8、厌学、沉迷网络或游戏、逆反情绪严重——基础薄弱，兴趣不足，找不到成就感，缺乏积极心态
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