高考补习教育高考冲刺班
高考补习教育教育始终坚持对每位学生和家长诚信负责,坚持以教学质量为本。为高三学生量身定制个性化学习方案,打造适合每位学生的帮助计划和教学方案,开发学生的无穷潜能。除了学习方面高度负责,在人生的道路也给予正确的指引和方向,使每位学生考上理想大学,不负自己,成为对社会有用的人。
班型介绍:
一对一专属定制:各阶段的学生适用,针对性强 助力提升 全程一对一跟踪辅导 教务团队全程六对一
基
础提分班:零基础/中等偏下(450分以下),小班(2-8人)
中班(10-15人),大班(16-20人)
精品抢分班:中等生(450-550分),小班(2-8人),中班(10-15人)
大班(16-20人)
高分冲刺班:优等生(550分以上),小班(2-8人)中班(10-15人)
大班(16-20人)
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生快速展开复习!
课程优势:
一、见效快:帮助考生找准主攻方向,提高复习效率,减少时间浪费,迅速提高成绩!
二、方法好:采用“基础突破+点拨高考考点+高考实战模拟”,由浅入深,逐条讲解,学生吸引快,短期提分快。
三、效率高:时间短,不宜面面俱到,帮助孩子找准80%的基础知识,圈定必考点,根据考生基础,实行个性化教学。
高三补习来高考补习教育教育:
高考补习教育为所有考生提供入学前免费试听课程的步骤,学生和家长都满意后,再与高考补习教育签订入学保障协议。并且后期又不满意的地方,可随时按协议退费。
审题怎么审?
第一,划出题目的关键词,审条件和任务,它要我们做什么,给了我们什么条件,这是最基本的,防止漏答,答非所问。更重要的是审题目的隐含意思,上下文之间的练习以及题目对下文答案的暗示这才是最重要的。
而表达呢?
表达包括卷面,格式,专业术语和意思的清楚和完整。但在落笔之前首要考虑的是我要表达的重点和关键,其次才是上述因素,否则很容易答非所问,词不达意。在表达时尽可能使用专业术语,不能忽略关键词,意思尽可能完整清晰,总的来说,在空间允许的条件下,字数宜多不宜少。
在复习阶段,做题后的领悟和思考非常重要,包括自己从这道题中暴露出来的知识点的漏洞,出题者从什么角度命题,题干对下文有什么暗示,所给的参考答案中有什么值得我学习的部分,有可能是一个术语或者是一种清晰的有条理的表述。在做题时有两个注意点,第一要限时,在规定时间内必须完成。第二要规范,这里的规范指的是做题程序的规范,审题规范,表达规范,细节规范,简单地说就是把平时当高考,把高考当平时。只有做到这样,这道题才算真正消化。如果仅仅是粗略地扫题刷题,而不进行思考和消化,那么不仅要陷入题海战术,而且会事倍功半。