峨眉山高三封闭式冲刺班/戴氏教育高考学校怎么样总校

　　高考补习教育专注于高考冲刺辅导，所有学生在我们面前将一视同仁。家-校配合，学校将学生情况向家长每周一报，得知学生情况家长与学校及时沟通。三方互动更好的促进学生学习。

　　【高考补习教育四阶段辅导】

　　第一阶段：

　　1.针对学情进行个性化学习方案规划设计，确定提分点，把握复习重点;

　　2.心灵抚慰，调整好作息规律，确保进入最佳学习状态;

　　3.每月一次诊断测试，分析学情并进行学法调整。

　　第二阶段：

　　1.全面复习高中教材内容，覆盖知识点，精准针对必考点，突破重点、难点;

　　2.精选练习题，精练高考题型，掌握读题、破题、解题技巧，方法，提高应考能力。

　　第三阶段：

　　1.针对前两次诊断性考试的问题，调整个性化复习方案，查漏补缺;

　　2.保强攻弱，主攻容易得分知识点，强化练习、重点突破，提高熟练程度，提高正确率、得分率。

　　第四阶段：

　　考前指导、调整心态、树立必胜信心。

　　一、短文改错解答口诀

　　1.非谓动词细辨别

　　这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。

　　例如：

　　…in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)

　　Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)

　　My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)

　　上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。

　　2.习惯用法要记住

　　主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。

　　例如：

　　It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)

　　We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)

　　3.句子成分多分析

　　不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。

　　例如：

　　They∧eager to know everything about China and… (were)

　　I live in Beijing, where is the capital of China. (which)

　　第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。