遂宁高考封闭冲刺班哪个好/戴氏教育高考文化课集训总校

教育 高考冲刺 杰出老师授课 致胜高考

全职教师、全程陪伴、严把教研关，独有周教材，个性化小班教学。

入班后，由学管老师根据实际情况为你定制学习计划，再也不盲目。较专业的为你较后一年的冲刺保驾护航！

开设科目：语文、数学、英语、文综、理综、全科补习

辅导方式：一对一|2-7人小班|8--12人中班|13--25|大班

辅导对象：高考生（艺考生、普通生）

师资配备：学习规划老师+学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师

上课地点：您可以拨打电话，由专业老师帮您推荐，选择就近校区。

根据考试实际情况，科学测评，分层教学，滚动开班，随到随学

高考冲刺

学生零基础：设计针对性学习方案，由浅入深对症教学

分层次辅导：根据入学和目标分班，选择适合你的班型

全科补习冲刺：周一到周六每天8节正课+4节自习

专职班主任一---负责监督学生学习情况/进程及学习效果的监测和课程的安排协调及临时性问题的解决。

正课+答疑+考试+自习教学模式：的提高需要时间的累积

教育帮助高考考生制胜高考，取得高分，对基础部分和重难点分离教学，保证同学们掌握80%的学习内容，决胜高考。

高三“一模”考前分科复习指导（数学）

一、聚焦难点，提升认识

考生的复习要突出重点，抓住难点、创新内容。《考试说明》强调“全面又要突出重点，对于支撑学科知识体系的重点内容，注重学科的内在联系和知识的综合性”。高考试题以思维能力为核心，全面考查各种能力，强调综合性和应用性。考生复习就要聚焦难点的内容，如研究解析几何问题时，不能忽视对几何对象的几何特征的认识与理解;要重视理解几何对象的几何属性，为准确的代数化打好基础。再如，在对高考重点考查的函数与导数不等式问题的复习中，要多角度认识和理解利用导数研究函数性质的方法，提高逻辑推理能力、运算求解能力和分析问题与解决问题的能力。解决问题时，往往需要打破常规思路，寻找合理的解题策略，以提高推理论证和抽象概括能力。另外，近年的北京卷增加了数学文化试题、开放探究性试题、创新试题，体现了对考生数学核心素养的考

核。考生除了要适度强化解题训练之外，还要加强解后的回顾与反思，以巩固所学知识和提高解题能力，提升对难点问题的认识与理解，以期对数学问题的本质认识更深刻、解题思路更清晰、逻辑性更强，达到较高的数学学习水平。