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时间:2024-05-19 14:49:15 阅读:279 来源:成都补课 标签:教育冲刺


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1、确定目标总差值

根据自身情况和理想院校、专业,结合2018四川高考各批次分数线,确定自己的目标院校,找到分数差,制定学习计划。

2、分解目标分数

结合学科特点和自身情况,确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。

3、制定学习计划

根据“学情分析”中所涉及到的知识、能力和方法结合教师所给的意见和建议落实计划。

4、落实学习计划

详细制定缩小差距的学习计划。配合的错题本训练,将学习计划细化到每月、每周、每天,以时间为单位把坏习惯、弱学科逐一击破。

教育

针对性的设计方案

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不断调整的学习方式

让孩子真正在课外的时间里  掌握到学习的方法  体验学习的乐趣 &

nbsp;并有效的提升

掌握正确的高考复习方法,能使学生在复习中事半功倍

持之以恒

要学会坚强

懂得勤奋刻苦

要讲方法、摸规律

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教育,拥有专业的老师来激发学生的学习动力和学习兴趣,培养良好的学习习惯;提供高效的学习方法,帮助学生成长。帮助学生进行全方面的测评和分析,为学生制定个性化学习方案;为学生和家长针对性解答家庭教育问题和学业问题。

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高三学生要具备三种学习意识

进入高三,每个人的基础不一样,对自己的期望值也不一样,但一年的时间对每个人都是公平的,那么,如何利用这一年的时间,让自己较大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢?光有理想和激情是远远不够的,如果没有好的学习观念和方法,那么你离目标很可能南辕北辙。高三学生有三种学习意识和能力是应该明确培养的。一是温故知新意识,二是线索纲要意识,三是整合归纳意识。

较好,温故知新意识。一些同学进入高三,特别是较好轮考点(或知识点)专题复习,听老师讲课,认为是“炒冷饭”,收获不多。上课则是昏昏欲睡,老师讲老师的,我做我的。殊不知,“重复是学习之母”,有意义的重复,是对过去知识技能、经验策略的有效唤醒和激活,能够打通已有知识技能、经验策略与当下解题方法之间的通道。而且老师所讲,有理线串纲,有归纳概括,有提炼加工,有拓展延伸,能够巩固、完善、丰富、发展和更新同学们已获得的知识结构及已形成的经验结构。

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