高考补习教育“高考冲刺班”,专为高考生设置,量身打造各科学习计划。让您在考前的这段时间有效复习,高考时势如破竹,一举考上理想大学!
高考补习教育班型介绍:
1.名师一对一VIP班。
2.名师3-6人精品班。
3.名师6-10人冲刺班。
4.名师全日制教学班。
5.名师周末专项辅导班。
各种班型,随意挑选,适合的才是最好的!
高考补习教育SEC科学管理体系,封闭式管理,班主任全程陪同,学生只需全身心投入在学习中,其他所有事情都有专门的负责人解决,学习更高效,家长更放心!
1.班主任全程陪同,学生、教师、家长,三方无缝衔接,随时了解学生心理与学习情况。
2.学生随时向学管老师反映生活和学习情况,有什么困难或瓶颈,老师和家长会在第一时间了解到
3.班主任跟家长就学生学习情况,随时做出讨论,相互配合,以便更好的促进学生的学习成绩。
4.班主任随时了解每个学生的学习情况,评估学生对知识的掌握程度,反馈给每个任课老师,及时对教学方案做出调整。
高考补习教育多年专注于高考冲刺补习,每一步安排都是为了更好的提高学生的学习成绩,让孩子考上理想大学!
高考怎样学会英语词汇?
考生在做题时总是感觉词汇障碍困扰着他们,这些词汇有的根本不认识,有的是旧词新意,有的是词根派生,有的是词性转换。由于缺乏一定的词汇猜测能力,从而影响了他们对文章的阅读和理解能力,那么,高考生应怎样学会英语词汇?
1.熟练掌握教材中出现过的所有基本词汇,如遇陌生词汇尽力查找是否有熟悉的词根在里面,再结合语境推测词意。
2.在处理词汇表时,首先进行
过滤,找出陌生词和重点词,然后反复记忆。对重点词汇和短语,要多造句,在用中记,在语境中记。同学之间相互合作考词汇也是好方法。
3.在老师的帮助下集中学习所列词汇,扩大词汇量。尽早掌握考纲中规定的3000多个单词,及相关的词组和对应的合成、转化、派生词等等。
4.在平时的阅读中滚雪球式地积累词汇,克服只重答题不重词汇积累的毛病。
高考英语阅读能力学习方法:
认真阅读考纲,达到基础知识的系统化,核对自己基础知识体系的完整性,如发现有遗漏现象务必及时补救。借助词汇复习以及词和词组的用法,通过联想串联语法考点也是达到基础知识系统化的手段之一。
同时,考生对自己薄弱的板块要有意识进行专项训练。这里建议考生:哪方面有缺漏,不妨主动寻求老师的帮助,听取老师的建议。
每天适量阅读一些英语报纸杂志,以拓宽阅读量,增加词汇量,并培养提取有效信息的能力。每年高考,阅读理解都会有10%~15%的单词超纲,一旦词汇占优,做这些题时将占尽先机。