高考全日制文化课冲刺 查漏补缺 致胜高考
年级特性 : 高三艺体全力以赴冲刺高考!
学习难点 : 先要构建知识体系,不留知识死角,重点把握基本概念,基本规律和基本解题方法与技巧;
关键 : 强化高考热点、重点突击、大量练习、提高解题速度;遇到“高原现象”,重在调整自我,关键问题需要老师快速
已开设科目 : 数学、语文、英语、文综、理综
同步辅导课
【适合学生】基础弱,听不懂,跟不上;听得懂,不会用,用不好;学得快,学得好,吃不饱。
【预期效果】同步学习,梳理每周疑难点,打牢基础
基础强化课
【适合学生】考试不理想,过往知识不扎实
【预期效果】集中梳理上学期核心知识点,补齐之前知识短板,让学习不掉队
专项辅导课
【适合学生】清楚学习问题,专项补齐短板,突破瓶颈
【预期效果】深入掌握知识点,灵活运用,攻克疑难点理上学期核心知识点,补齐之前知识短板,让学习不掉队
冲刺辅导课
【适合学生】面临重要考试,考前技巧性冲刺
【预期效果】全面掌握考点与考试技巧,难点选择性突破
艺考生班型:
1.一对一专属定制(1人)
2.小班(2-8人)
3.中班(10-15人)
4.大班(16-20人)
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艺术生文化课补救存在两大误区,必须加以避免!
随着时间的流逝,艺术专业的学生感到精疲力竭,精疲力竭,他们不知道已经做了什么或者没有做过什么,甚至当他们看到试题时甚至会呕吐。事实上,艺术类学生的文化学习与普通学生有很大的不同。艺术类学生的文化学习不能集中于根据高考的实际问题选择相应的试题。他们还需要定期安排他们自己的测试问题,并反思他们做过的问题,例如,他们已经处理了哪些问题。哪些问题被牢牢地抓住,哪些问题没有被自己牢牢地抓住,哪些问题不熟悉自己或容易犯错误。
根据不同类型的问题,我们应该调整或分类错误的问题。简言之,我们应该掌握我们所能掌握的,放弃那些困难的问题,因为艺术类高考题型很容易按照3:5:2进行分配。只要我们掌握了容易的,就能稳步通过文化考试。其次,英语教育认为,四川艺术类学生普遍存在的问题是缺乏自信、盲目和恐慌的报纸文化课堂指导。文化课是艺术类学生的短板。另外,长期的专业学习和考试使大多数艺术类学生对自己的文化课缺乏信心,产生紧张和恐惧的心理。有些考生在急于听别人的话时,盲目地向文化课辅导班报告。因此,一些不规范的辅导课会毁了他们自己。良好的前景,这样的例子并不少见,每年。艺术类学生在选修文化课辅导课时必须慎重。