阿坝美术高考生文化课_戴氏教育高中补习班

　　高考补习教育专注于高考冲刺辅导，所有学生在我们面前将一视同仁。家-校配合，学校将学生

情况向家长每周一报，得知学生情况家长与学校及时沟通。三方互动更好的促进学生学习。

　　【高考补习教育四阶段辅导】

　　第一阶段：

　　1.针对学情进行个性化学习方案规划设计，确定提分点，把握复习重点;

　　2.心灵抚慰，调整好作息规律，确保进入最佳学习状态;

　　3.每月一次诊断测试，分析学情并进行学法调整。

　　第二阶段：

　　1.全面复习高中教材内容，覆盖知识点，精准针对必考点，突破重点、难点;

　　2.精选练习题，精练高考题型，掌握读题、破题、解题技巧，方法，提高应考能力。

　　第三阶段：

　　1.针对前两次诊断性考试的问题，调整个性化复习方案，查漏补缺;

　　2.保强攻弱，主攻容易得分知识点，强化练习、重点突破，提高熟练程度，提高正确率、得分率。

　　第四阶段：

　　考前指导、调整心态、树立必胜信心。

　　审题怎么审?

　　第一，划出题目的关键词，审条件和任务，它要我们做什么，给了我们什么条件，这是最基本的，防止漏答，答非所问。更重要的是审题目的隐含意思，上下文之间的练习以及题目对下文答案的暗示这才是最重要的。

　　而表达呢?

　　表达包括卷面，格式，专业术语和意思的清楚和完整。但在落笔之前首要考虑的是我要表达的重点和关键，其次才是上述因素，否则很容易答非所问，词不达意。在表达时尽可能使用专业术语，不能忽略关键词，意思尽可能完整清晰，总的来说，在空间允许的条件下，字数宜多不宜少。

　　在复习阶段，做题后的领悟和思考非常重要，包括自己从这道题中暴露出来的知识点的漏洞，出题者从什么角度命题，题干对下文有什么暗示，所给的参考答案中有什么值得我学习的部分，有可能是一个术语或者是一种清晰的有条理的表述。在做题时有两个注意点，第一要限时，在规定时间内必须完成。第二要规范，这里的规范指的是做题程序的规范，审题规范，表达规范，细节规范，简单地说就是把平时当高考，把高考当平时。只有做到这样，这道题才算真正消化。如果仅仅是粗略地扫题刷题，而不进行思考和消化，那么不仅要陷入题海战术，而且会事倍功半。