简阳高三复读班|高考复读机构收费

 戴氏复读中心全托4大特色从课程时间规划，到教学执行，到考试安排，再到教学管理，高三复读全托班都做了细致的划分与规范，这是我们复读中心特有的服务，只为给高三复读学子更好的帮助！ 复读全托课程安排1. 每周6

天课程，每课时50 分钟；2.每周一早晨成长驿站；3.每日英语听力或早读；4.周一至周日教师答疑；5.考前答疑复读考试安排1. 周统练；2. 月考；3. 摸底考试随成都市同步进行，老师流水阅卷；复读教育与管理1.目标管理：登顶计划、目标分解、学情分析；2.时间管理：全天14 小时的时间管理、效率手册；3.情绪管理：每周二早7：30 的成长驿站、每周班会；

4.专职班主任：连接家、校的桥梁，督促学生每天的落实。复读教学规划1. 课后作业，追踪落实；2. 教师制度：学生包干到任课老师，有针对性的指导学习，对学生进行心理疏导；3. 周统练和月考相结合，及时检测学生学习效果；4. 及时定位，知己知彼，考后针对每个学生每学科进行学情分析，及时反馈查漏补缺；5. 高考前押题考试：训练学生适应高考能力，提前了解高考位次，为多拿一分多一分准备。 高三复读全托课程热线： 028-66002525 
剖析题型，强化训练，提升能力


　　完形填空以语用为根本出发点，强调学生语篇、语段理解能力，以篇章能力和词汇词义理解为前提，对上下文进行合乎逻辑的推理和判断，重点研究夹叙夹议类语篇特点，抓住明线（动词和细节描写）和暗线（情感寓意和人生哲理）。考生要狠抓考纲词汇，以实词为主，注重词块学习、熟词新义、词的活用。

　　考题还会考查在语境中选择恰当的语词完成语篇表达的能力和在语境中正确运用语词的能力。考生要多研究解题思路，养成看上下文的习惯，不盯着某个字词不放，不抠字词用法，不断章取义，多从行文逻辑角度把握答案，避免死记词组或搭配；每天坚持阅读，增强语感，提高实力。

　　阅读理解选材涉及话题较广，阅读量大，语料丰富，既符合学生经历又超越学生认知的生活理念，注重文化意识，促进创新思维，彰显语言的人文性。

阅读理解最后阶段复习时应把目标定位在梳理各类文章结构特点，篇章结构如广告应用文、说明文、议论文、科普文章、小说、文学作品赏析等，文章篇章结构的分析有助于你快速整体理解文章，提高语篇意识和能力，并且能了解这类文章常见的测试题型；以题型为依托，在主旨大意题、观点态度题、推理判断题、猜测词义题和细节题和其他（结构图、预测题、插入句子等）等方面理清解题技巧和思路。

　　重点学会在文章中快速准确定位所需信息，将文本信息与选项信息进行准确切换，对原文材料进行准确概括和推理。阅读量大，时间紧，低中档题要确保零失误。每天要练手，保持状态，找命题规律。要理清题干选项设置的习惯和特点，强化阅读内功，读写结合，实现语言的输入到语言的输出，培养运用能力，适当补充时文阅读，扩大视野。

　　任务型阅读保持一贯的风格，难度较大，着重考查学生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面能力，空格的设置非常灵活，需要学生能够精准地理解原文，辨析试题与信息句之间的变化，并且用常用的词汇或短语表达。