戴氏教育教育流程化的教学管理模式：1、学科测评，精准分析学生学习的问题2、制定学生专属方案，帮助学生3、选择专属老师授课，实施方案4、专职服务，实时监控教学过程，调整学生心态5、跟踪教学反馈学情，实时调整学习计划戴氏教育教育DSE教学管理系统，从学生入学前到入学后的每一个阶段的管理，都会有相对应的环节进行把控，真正做到全方位的跟踪服务。
戴氏教育DSE教学方法帮助孩子大幅提高成绩帮助无数学子圆梦理想学校戴氏教育各科教研组针对学生各阶段出现的不同问题，制定了相应的教学计划。1. 专业导师全面分析考试失分知识点、定向攻克、突破薄弱学科，巩固知识点。注重学生学习思维的塑造和学习习惯的养成。2. 初中/高中，完美过度，同步强化知识，关心+鼓励式教学，帮助学生做好新旧知识体系复习。3. 初三/高三学生进入黄金备考季、备考、预测考点、夯实知识系统、向中高考发起冲刺，中高考特别关键，必须强化学生中高考意识，学科教师紧扣考点，把握重点，构筑学科知识网络体系，对重点知识进行系统梳理，扎实基础。1.免费赠送各年级学习资料。2.免费参加戴氏教育DSE学习测评。3.自习室免费开放，老师免费陪读，免费辅导作业。
压力是利还是弊 当今社会，“压力”一词使用的频率越来越高。那么，到底什么是压力?压力——在心理学中叫“
应激”，就是在出现意外事件和遇到危险情况下所出现高度紧张的情绪状态。通俗地讲，压力就是紧张的情绪。那么，“紧张”对于我们是利还是弊?在现实生活中经常有这样的例子：一个平时功课很好的学生，一到考试就发挥失常;一个满腹经伦的人才，一见领导就磕磕巴巴;一个能说会道的小伙子，一遇上钟情的姑娘就词不达意……以上各例都是“紧张”带给我们的负面作用。从医学的角度来看，“紧张”会影响大脑的思维能力，干扰神经系统，导致肌肉僵硬动作失调。人若长期处于紧张状态，会导致植物神经紊乱、厌食、失眠等各种心身疾患，尤其易发生癌症。所以说，我们何苦非要生活在“压力”中呢，难道我们不能向米卢那样“享受足球的快乐”吗?
压力源自方方面面 随着西方文化蜂拥而至，东方文化的传统观念正在接受挑战，人们的爱情婚姻观念也在悄悄地发生着变化，婚外恋、黄昏恋、低龄恋、老少恋、同性恋……爱情和婚姻留给我们的不再只是“白头偕老”，还有困惑与无奈; 为了将来能进入“金领”阶层，就要有一个高学历，要考各种“证”，所以就要拼命学习，做那些永远也做不完的作业，学习不再是快乐; 经济的高速发展，新旧观念的激烈碰撞，人们对传统的友情、亲情开始重新审视，在机关，科长只有一个，你上去了我就上不去。二十多年的老同学，也许就因为此而“老死不相往来”;母亲住院了，为什么只有我一个人往医院跑，母亲有五个孩子，难道只有我是亲生的吗……人际关系不再是过去的“革命友谊”，而是淡薄、疏远、甚至是冷漠……
关注官方微信
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
