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中小学文化课程辅导 戴氏教育——专做小初高文化培训我们的使命是：打造核心竞争力，成就学生梦想 戴氏教育坚信——“世界上没有成绩不好的学生，只有没掌握正确学习方法的学生”，通过授予学生科学有效的学习方法以及良好的学习习惯。清除孩子在学习上路上的障碍，让孩子走得更稳

、更远。 主要对象：中小学各年级学生 戴氏教育拥有一支专职的教师队伍，全职学业规划师、全职学习管理师，均有三年以上的丰富教学经验。带给孩子更好的学习体验。 根据不同的学生实行不同的辅导方案，测评孩子的学习问题，设计针对性的学习方案，人性化的科学管理，不断调整的学习方式，让孩子体验学习的乐趣。 戴氏教育教育——永远保持谦虚空杯的学习心态，本着以诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新的核心理念，让所有在戴氏教育教育的莘莘学子收获成长，成就梦想。 成都戴氏教育教育小初高同步辅导 授课 查缺补漏 担责教学1.免费赠送各年级学习资料。2.免费参加戴氏教育DSE学习测评。3.自习室免费开放，老师免费陪读，免费辅导作业。混淆时态：(已然与未然)已经，曾经，过去;现在，目前;将要，尚未等。
混淆模态：(可能与必然)一定，必将;可能，估计，如果，未必等。
正话反说：即肯定和否定颠倒。
顺序错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。
颠倒因果：“因”与“果”错位;或“条件”与“结果”错位。
强加因果：即两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。
无中生有：即原文无此信息。有些选项中的内容信息原文中可能根本就没有。所以要仔细判断。
答非所问：即选项回答的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。
注意：别让以下几点成为答题盲区：(1)不能只看选项本身的错对，注意选项是否答非所问(2)题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样，选项与题干之间要能构成因果关系(3)有的选项要选最佳答

案，而非正误选择(4)题干涉及几层意思，选项中则要答全几层意思
信息筛选题找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关信息，如举例、描写等。
要点归纳题找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。
推断想象题找出推断的根据。选项的内容可能是原文中没有的，是根据原文的句子或段落推断出来的，所以要特别注意叙述角度和表达方式的转换，分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断

不夸大,不缩小,不无中生有。