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化学：预习同时“补旧”学好化学一定要做好课前预习，带着问题进入课堂。一、阅读：这个环节包括4个关键字“读、划、写、记”。即读懂课文，归纳含义；划出重点、要点、关键词、句；写下疑点，带着问题去听课；把重要的概念、定义、性质、用途、制法多读几遍，记在脑子里。如氧化还原反应的有关概念既抽象，理论性又较强，阅读时要认真，把不懂、不明白的地方做上记号，作为听课的学习重点。二、多思：预习要讲究方法，应在充分理解的基础上识记，如在预习有关摩尔概念时，要思考为什么要建立“摩尔”这个物质的量的单位?怎样建立?如何使用“摩尔”这一单位?它的正确含义是什么?同时，在预习摩尔质量这一概念时，还要留意它的推导过程，弄清来龙去脉。三、补旧：知识是相通的，在预习某一部分内容时，看一看或想一想前面所学的内容，然后大略地翻一翻后面所要讲的内容，把新旧知识联系起来，由已有知识推测未知知识，从而达到掌握知识的目的。四、试做：习题试解法是指在预习完教材之后，马上对照教材试做课后的练习题，在试做过程中，就可检验出预习的情况。