初中数学指导
1. “读法”指导 通过在教学过程中自己发现以及与同事交流发觉, 当前初一学生学习数学存在的一个严重问题,就是不读数学书;很多时候连例题都不读。就等着老师上课的时候讲一遍例题,下来再做一堆家庭作业交差了事。他们往往延
用小学的学习方法,死记硬背,这样既没读懂弄透,又使其自学能力和实际应用能力得不到很好的训练。没有预习自然即很少自学,不看书本就好像凭空起高楼,根基不稳。因此,重视读法指导对提高初一学生的学习能力至关重要。(我还遇见过有的同学面对字句稍长,叙述复杂一点的题;就会在题目的理解上出现问题;这就是不能够很好的用数学来翻译题目的语言。) 那么,怎样指导学生去读呢? 教学中,在学生学会数学语言的“翻译”之后,学生可以像语文英语一样尝试这几种读书方法:一是粗读,即上课前一天预习十分钟,先浏览整篇课文的枝干,然后边读、边勾、边划、边圈,粗略懂得教材的内容及其重、难点的所在,对不理解的地方打上记号以便求教于老师或同学(我们的论坛和Q群向学生和家长朋友们敞开怀抱); 不要尝试着把整个章节全看懂,花十来分钟明白一个梗概就可以了。二是细读,即在当天课程结束之后抽一刻钟的时间,根据每章节的学习要求,仔细阅读教材内容,理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系,把握重点,突破难点。三是研读,即在一个大的章节(比如有理数、一元一次方程)学习完成之后,带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图,并归纳要点,把书“薄”,以形成知识网络,完善认知结构。当学生掌握了这三种读法,形成稳固的习惯
之后, 就能从本质上改变其学习方式, 提高学习效率。
2. “听法”指导 初一学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降。语文课的知识还在回味,数学课的计算就压过来了;刚明白一点,英语单词又来了,然后是爱恨参半的科学科目……因此,重视听法的指导,使他们学会听,是提高教学效率的关键。 数学学习中,首先学生应当集中自己的注意力、专心听讲,激活自己头脑中原有认知结构,并使自己的信息接收与老师的信息输出协调一致,从而获得最佳学习效果。其次,要学会听重点难点,学会听明白教师对每节课所提出的学习要求; 尤其是注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程; 注意听对概念要点的剖析和概念体系的串联; 注意听对例题关键部分的提示和处理方法; 注意听对疑难问题的解释及课末小结。这样,让学生抓住重、难点,沿着知识的发生发展的过程来听课,不仅能大大提高其听课效率,而且能使其由“听会”转变为“会听”。 语文讲究文似看山不喜平,数学讲究的是有轻有重有架构;语文有佳句赏析,数学自然有重点精讲;专注重点,手握利器才会游刃有余。
戴氏教育 专注中小学文化课个性化辅导
戴氏教育流程化的教学管理模式:1、学科测评,精准分析学生学习的问题2、制定学生专属方案,帮助学生快乐学习3、选择专属老师授课,实施方案,让学生热爱学习4、精细化服务,实时监控教学过程,调整学生心态5、跟踪教学反馈学情,实时调整学习计划戴氏教育DSE教学管理系统,从学生入学前到入学后的每一个阶段的管理,都会有相对应的环节进行把控,真正做到全方位的跟踪服务。课程介绍:小学:语文 数学 英语初中:语文 数学 英语 物理 化学高中:语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理成都中小学补习班 | 成都课外辅导 | 成都家教 | 成都补习班 | 中小学一对一|成都戴氏教育中学九大学科,戴氏全职老师一对一与你一起学习戴氏教育专注中考、高考、小学补习、艺体生文化课冲刺培训。全职老师传授高频知识点解题方法,助学生深刻理解知识背后的考察规律。
免责声明:
① 凡本站注明“本文来源:成都补课”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议 授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:成都补课精品堂”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不 意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。