初二学生如何提高物理学习兴趣

建议1：平时带孩子去科技馆、天文馆。去这些场馆的时候，要仔细看，注意听讲解人员的介绍，目的是让孩子们知道，原来很多日常生活中见到的轮船、卫星等，都离不开物理，培养孩子们对物理学科的“好感”。建议2：适当的买一些与生活密切相关的科普书籍，著名物理学家们的自传（牛顿、伽利略、哥白尼、爱因斯坦、霍金等）。建议3：用物理知识来分析和解释身边的问题。比如：水为什么沸腾？棱镜为什么能够产生七彩斑斓的光（折射）？放大镜距离远了不放大，为什么？为什么说话的时候喉咙会动（声音的产生）？马桶工作原理（浮力+杠杆），建筑吊塔（杠杆）工作原理，家用电灯和电热器（电学），大头针为什么前面尖尖的，后面是一个面？磁铁为什么能够吸住铁？等等。家长们都可以与孩子一起来探究，让孩子明白，哎呀，原来物理这门课这么有用，存在于身边的各个角落，能够解释很多原来想不明白的道理。的确如此，许多物理规律能用解释身边的现象，这样就能激发学习兴趣，比如，为什么地铁要有黄色的警戒线（压强与流速关系）？

戴氏初中课程特点科学课程体系动态分层+阶段培养 
语文落实基础板块，改变阅读习惯、增强答题能力，加强中考及自招答题的实战训练。 数学 加强分类讨论数、数形结合学思想方法的应用，及几何图形解题的判定和推理。对各重点高中的中考及自招典型试题进行实操演练。 英语 巩固主要语法知识点，扩大词汇量，掌握阅读、翻译、写作技巧，熟悉中考及自招的考试
物理梳理重点知识板块，加强知识点拓展练习，强化解题的综合运用能力。
化学学习各知

识点内容，巩固并加强重点难点，训练灵活解题思路。 需根据入学测试、定期阶段测试的实际成绩对学生进行分层教学，每堂课程更具针对性，课程难度、进度与学生水平相适应，又达到高效提高成绩，实现升学目标的教学目的。 课程热线：028-66000525