光华戴氏教育家长学校补习班-补习班家教

戴氏数据驱动 高中补习看我的
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课程热线：028-66000525生活上邋遢的学生，成绩也很难优异
培养出最优秀学生的出色的老师，最厉害之处，是不仅仅对他们的学习要求严格，还从学生的生活态度，甚至行为举止开始管教——比如做操的站姿、平时的说话的谈吐和礼貌、个人卫生是否脏乱等。
班主任经常做一件看似“无意义”的教育：让学生们把自己的抽屉拉开，互相比较，互相欣赏。他对于学生的抽屉有近乎完美的要求，不

仅限于整理干净，甚至要求做到整理的有“美感”。
然后大家会发现一个规律：成绩优秀的学生，不用老师刻意要求，抽屉里都会整洁干净；而抽屉里一团乱的学生，基本上成绩都不是太好。
谢欢高一高二的时候，是属于“抽屉一团乱”的。后来由于班主任的教育，彻底改变了自己的习惯。一个小小习惯的改变，让自己的成绩和生活各方面，也都随之越来越往好的方向发展。
班主任看似“管的太多”的背后，其实是在教育学生的人生态度。学习的时间和抽屉的空间一样，是很有限的，如果能梳理清晰，就能做到有条不紊，学出漂亮的成绩。反之，不管是生活还是学习，都会是一团糟。“以知识为载体培养健全的人格”，是谢欢对班主任教育方法的总结，谢欢觉得受益良多。
班主任告诉他们一句很正确的话：“一个人如果生活上邋遢，那在学习上也是不会严谨的；如果平时学习就随意，高考时也不会有好的成绩。”
这个观点看似简单，但反应了太多被学生和家长们忽略的细节。谢欢说，家长往往会跟孩子说，你只要把书读好，生活你不用管，实际上是个误区。其实习惯是可以通过家长的监督来改正的，只是很多家长并不在意，所以忽略了这个教育的环节。还比如平时考试，孩子和家长都会说，很多题都是粗心错的，如果这两道题不错，我就能高多少分，我其实是有实力拿第X名的；或者平时的作业敷衍了事，觉得反正不是考试，等考试时再细心检查等等。但是谢欢说，粗心只是借口和表象，本质就是态度问题，如果题目都会做但平时粗心惯了，那高考也不会考的好。