四川高考艺体生文化课冲刺

艺体生普遍存在的客观问题：

1. 时间紧迫，是否能把落下的课程补回来？

2. 基础薄弱，是否能赶上学习进度？

3. 返校以后，是否能适应学校学习节奏？

4. 专业分数上线了，担心文化课拖后腿？

5. 班上四五十人，老师是否能兼顾到每一个学生？

以上的问题，您是否也心有疑虑呢？

针对艺体生存在的学习问题，戴氏教育教育推出“高三艺体生文化冲刺课程”，各个问题，逐一击破！

班型介绍：

一、VIP一对一辅导：个性化定制学习方案，专属于您的“私人订制”，根据学生具体情况制定针对性的教学方案，让学生和学习更契合!

二、3-6人精致小班：小班教学，使教学更具有针对性，有利于因材施教，人数较少，有利于老师更快、更好地了解学生。

三、6-10人精品大班：大班教学，学生之间相互学习、相互促进。让学习水平相近、性格兴趣各异的学生共同进步，实现优势互补。

戴氏教育教育――专做中小学文化课辅导，拥有强大的教师团队、过硬的教学质量、舒适的校区环境，严格的学习管理，是学生文化课外辅导的第一选择！

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精读问题


突出描述和阐述事物的能力考查。描述主要表现在观察的细致、全面，表达的准确、简洁;而阐述事物的能力则在准确表达的同时，又表现为分析、综合、归纳、概括等理性思维水平，这一能力明显表现就是能否使用简洁、准确的学科术语进行描述和阐释。
不管是主观题还是客观题，每一道题都有命题人的命题思路和意图，

1. 只有审出这一点，才能明确答题方向。要圈出问题中的关键词，如行为动词“指出、说明、描述、分析、阐述、比较”等。抓住关键词，首先抓住行为动词，明确考核能力层次;其次抓住宾语名词，明确考核目标;最后抓住条件状语，明确时空限定。
2.多读材料
精读背景图表、材料，要把握细节，全面提取信息，多次重复读背景资料。
3.提取背景信息，调用答题框架
读图表要先看图名，再看图例和坐标单位，后观察图表中具体事项，确保信息无遗漏。经过思维加工将图表的形象、数据信息转化为自己能理解的文字信息。要根据提取的背景信息调动知识框架。答题时思路要开阔，思维要流畅、灵活;在确定了答题的方向后，从不同角度、不同层面进行思考。