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高考高考全日制文化课冲刺
高考全日制专属班型
VIP一对一(1人)
结合艺考生学习特点与目标院校,特聘艺考生高级教师量身制定方案,以考点为核心查漏补缺,弥补未能系统进行一轮、二轮总复习的不足,解决艺考生基础差的难题,挖掘潜能。
抢分精英班(3--7人)
学习规划专家把脉,N对1辅导,量身定制教学计划并监督执行,根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排较适合学生的班型,精准定位,强化基础集中针对学生薄弱的科目与知识点。
基础提升班(8--16人)
每个学生的基础和消化程度不一样,因此在学习过程中很容易拉开差距。在一轮、二轮、三轮复习期间。滚动开班,随到随学,帮助学生在每个重要阶段找到复习的重点。
冲刺集训班(13--25人)
学习学科解题技巧,有效的提炼和总结相类型题型的答题思路和技巧,传授答题的方法,准确帮助学生找到答题关键点,个性优势组合,让考生快速展开复习。
辅导时间
根据考试实际情况,按基础分班,分层教学,更合理,科学测评,随到随学
选择稳步提升
课余零碎辅导
针对重点辅导,抓住重点难点,提升文化课分数
长线文化提升
一对一授课,更精准辅导,稳步大幅度提升
短期突破
考前快速突破,短期弱科辅导,高效率
选择,离你梦想大学更进一步!
高三学
生需要掌握的:快速提高的好方法
一、争做课堂学习的主人
许多学生可能有这样的经历:老师在课堂上问了某个问题。即使当时的答案是错误的,这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。它调动各种器官协同工作,使人体感知事物并在头脑中形成强烈的刺激。
成为课堂学习的主人就是积极参与课堂上的所有学习活动。如果一堂课是戏剧,那么教室里的每个学生都应该在戏剧中扮演一个角色,每个人都应该竞争主角。这里提到的参与主要是指在课堂上参与各种思维活动;我们这里所说的主角主要指大胆发言和参加课堂讨论。
二、要时刻带着问题去思考
这种带问题听讲座的方法适用于新课、综合课。上课前你应该仔细预习和阅读课本,并写下你不明白的问题。通过这种方式,你可以很清楚的知道掌握了什么,以及你还需要了解什么,这样听起课来,目的性会更强,当他们不理解问题时,他们可以认认真真地倾听。
如果老师没有详细和深入地阐述这难点,你也可以及时在课堂上提问。你不知道的往往也是大多数学生不知道的,你的问题有助于老师了解学生的情况,掌握教学中的重点和难点。通常,老师会询问其他学生的意见。每个人都认为没有必要在课堂上重复。如果你问题没有普遍性那也没关系,课后我们也可以单独向老师求教。