成都高考冲刺经验/高考冲刺培训

戴氏教育全日制辅导班

戴氏教育专注于高考辅导，拥有多年的高考教学经验，让无数的学生成就梦想，不仅让学生爱上学习，更要会学!

戴氏教育学习管理师：激发学生学习动力与学习兴趣，培养良好的学习习惯，提供高效的学习方法，帮助学生成长，负责学生素质教育及家庭教育指导，并关注学生心理健康

戴氏教育学习规划师：对学生进行全方面的测试和分析，为学生制定个性化的学习方案，为学生和家长针对性解答家庭教育问题和学业问题。

戴氏每个学生量身定制高考冲刺计划和方案，并配备专属班主任和匹配最适合的任课教师，专属心理咨询师一对一辅导，调节学生的心理状态，充分做好考前心态调整!

全面梳理高考知识点，强化训练历年高考重难点，针对性训练高考各科目解题技巧，旨在帮助考生提升综合实力。传授答题技巧和方法、准确帮助考生找到答题关键，集中冲刺高分!

班型配置：适合所有的高三学生

【一对一教学】 适用于各阶段的学生

【基础补习班】 零基础/中等偏下(350分以下)

【精品抢分班】 中等生(350分~500分)

【高分冲刺班】 优等生(500分以上)

VIP1对1 2-8人小班 10-15中班 16-20人大班

戴氏高考全日制冲刺辅导，为学生的成长保驾护航!

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高三“一模”考前分科复习指导(数学)

数学 回归基础知识 抓准学科重点

一、精读《说明》，重视《分析》

考生要在考前再认真看一看《考试说明》和《2017年北京卷试

题分析》，关注考试内容和要求层次，同时认真做一做样题，注意每道样题的分析、典型错误、所考查的学科能力点和核心素养点以及难度系数。在解答这些题目过程中，体会蕴含其中的数形结合、分类与整合、转化与化归等数学思想方法，找到典型题目之间的联系，以提升认识。

二、回归基础、挖掘教材

多年来的高考试题注重考查考生的数学基础知识、基本技能的掌握，考查考生对数学本质的理解，而且有一些题目来源于课本。那么，如何回归教材?在复习中，考生要理清知识的主线，掌握知识的结构;要通过研究课本题目，落实基本的方法;要通过强化重点内容，再现研究的过程。要清楚知识的来龙去脉，即“知其然更知其所以然”，深入理解重点知识的内涵、外延，以便更好地运用这些知识解决相关的问题。

戴氏教育告诉你：如何应对高三学生中频频出现的偏科现象

首先，要从根源分析。偏科存在着假性偏科和真性偏科。所谓假性偏科就是无论成绩偏差的，还是成绩特别差的，都是暂时性的，比如说一次考试出了意外或者是一段知识学习得不好。但如果一个学生长期以来都是偏科状态，并投入很大的精力在落后的课程上，补课、强化做题等等方法用尽，依然成绩甚微，就有可能是真性偏科。此时，一定要引起足够的重视。

其次，在发现真性偏科时，我们要认真分析造成偏科的原因。偏科主要有两种情况。第一种情况：学生偏科，受教师影响较大。学生偏爱某一学科，提高了该科的学习成绩，而好的学习成绩又强化了他对该科的喜爱，形成了良性循环;反之，学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久而久之，学习成绩下降，丧失对这一科学好的信心，导致恶性循环。第二种情况：学生在从小到大的学习过程中，某些方面的能力长期未得到培养，形成了相对先天弱势，在面对新增的或者是难度增加的科目时，就表现出力不从心，成绩迟迟上不去。

再次，针对上述的所描述的偏科现象，我们要端正态度，摆好心态，做好长期抗战的准备。俗话说“欲速则不达“，尤其是针对真性偏科的现象，更要制定长期规划，通过不断的努力，最终将弱势科目转变为自己的优势科目。