贵阳一中 补课

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分数低，都是学习掉队惹的祸

学习掉队之习惯差习掉队之习惯差

1、课后不查漏补缺，知识体系结构不完整，知识点不能全部讲解

2、课前不预习，听课效率低，知识点掌握不全，学习严重掉队！

3、课前预习是一种科学的学习方法，也是一种良好的学习习惯。

学习掉队之没技巧

美国著名的科学家爱因斯坦认为：成功＝刻苦努力+方法正确＋少说废话。

记住：学习这座山，可以走捷径。但要学会用技巧简化学习的弯道，提高效率，志搏高分！

学习掉队之伪补习

教育大新闻：“邯郸一教师为躲避检查把辅导班开进“KTV”！！嘈杂、昏暗的学习环境，对孩子学习和视力发展都有害。

孩子补习是为了能提高成绩，最终成绩却被“伪补习”所坑！

优秀老师指导：如何“正确治疗”学习之掉队

【好习惯是“良药”】培养学困生注重查漏补缺、课前预习的学习习惯。还要主动把知识点复杂化思考的学习习惯。习惯的建立是一个长期的过程，只有学业管理师和任课教师共同督促，才能助孩子养成属于自己的好习惯。

【多向优秀老师学技巧】优秀老师分析：主要是没有找到适合自己的学习方法，没有解题技巧。正确的学习方法和优化的解题技巧是打开“高分之门”的金钥匙。优秀老师教学做到这一点：在学习上讲方法，在解题上讲技巧！

【甄别“伪补习班”】辅导市场乱象丛生隐患多，劣质“伪补习班”层出不穷！

教育专家提醒家长：有正规培训资质、有较好的品牌口碑、有固定的优秀老师团队、有专业管理系统的培训学校才能报名！

基础差复读有用吗？

教师告诉你：考试失利的错误认知有哪些？

糟糕至极

有考生和家长过分强调考试成功的重要性，认为考试一旦失利，今后人生就彻底没有希望了！没有发展前途了！把考试失利视为一种极其糟糕的灾难性结果。现实表明，考试，只是人生中的一个小结点，我们应该认真对待，查缺补漏，但不能用它来作为评判一生的标准。

以偏概全

少数考生和家长认为，考试考好一好百好，考试不佳就是一无是处。即使有些孩子在性格、交往、体育等方面有很多优势，但也会因为考试发挥失利，遭到全盘否定。

考试失利后如何调适心理？

认知矫正

前文提到的对考试失利后的糟糕至极和以偏概全等观点显然是错误的。

考试失利只能说明，孩子这次考试没有发挥好，或者是此前学业有缺漏，但它绝对不能说明，考生智力不佳，性格不好，人际不良，品德缺失，甚至前途惨淡等等。

情绪调控

当考试失利后，事实上多数孩子比家长还要痛苦，更加愧疚不已。这个时候，请家长不要再火上浇油，雪上加霜，否则孩子会痛苦不堪，甚至会出现离家出走、自残等恶性事件。

因此，建议家长不仅要时刻关注孩子情绪变化，还要用行动帮助孩子缓解心理压力，鼓励孩子把伤心的话说出来、不良情绪发泄出来；告诉他（她）这次考不好没有关系，以后发展机会多着呢。

行为调节

考试失利后，家长可以陪孩子参加此前他们喜欢的文体活动，比如打篮球、打羽毛球、踢足球，或者去听听音乐会；也可以陪孩子一道外出旅游，借此改变孩子惯常的生活环境、心理环境。如此，在亲情的激发与感召下，多数孩子很快会回归理性的阳光心态。

期末考试没考好的同学们也不要过分伤心，只要你在后面好好努力，好成绩一定会有的。想要把成绩提高，只要有这个想法，你就距离成功近了一步。