昆明优方高考复读班

　　全科学高考高考复读全日制教育课程

　　全科学高考——优秀教师辅导;查漏补缺;用心解读;临考冲刺

　　高效率的SEC教学管理系统：全科学高考花重金引入优秀的教学管理系统SEC，该教学管理系统是全科学高考的竞争优势。另外“SEC教学管理系统”做为全科学高考的原动力，贡献了全科学高考，也让全科学高考遭受业界尊重和社会发展的高宽比认同!

　　S学习的方法(Study)：指全科学高考独推的学习的方法和解题，该系统软件融合了小初高近100000个必学知识要点的学习的方法和解题;

　　E教育、课堂教学(Education)：指全科学高考致力于家中教育的创新能力，及其高效率的多层面教学方式;

　　C守候(Companion),指全科学高考独推的“守候式课堂教学”。

　　全科学高考具体指导高考复读选校常见问题：

　　1、复读高等院校的教师状况　查询教师的工作能力和课堂教学水准。

　　2、以往的高考考试成绩　　复读学校以往的高考状况都是对该学校整体实力的一种反映。

　　3、学校的气氛　　学校是不是一个合适念书的地区。学校是不是可以满足学员的基础要求等。

　　全科学高考潜心高考校艺术生文化课辅导，是四川地域中高档教育知名品牌，全科学高考有出色的师资队伍，严苛的管理机制，出色的老师精英团队，教师严格监督学员课程学习，目的性课堂教学，打造出风采课堂教学，协助小孩迷上学习培训，体会到学习培训的快乐

　　课程详细介绍：语文课数学英语物理学微生物政冶历史时间自然地理

　　班型详细介绍：VIP1对12-6人小班10人班适用高三班级全部学科

　　【全科学高考服务承诺】：全部学员入校均签署辅导协议书，辅导不令人满意随时随地按约退款

　　高考学员做笔记错误观念

　　俗语说：“好记忆力比不上烂笔头。”上课的时候把老师讲的定义、公式计算和解题记录下来，有益于缓解备考承担，提升学习兴趣。但在具体学习培训中，许多 同学们忙碌做笔记，沒有解决超好听、看、记和思的关联，瞻前顾后，进而危害学习效率。

　　错误观念1：手记变成教材内容纪实

　　有的同学们习惯“老师讲，自身记，备考背，考题效仿”的学习培训，一节课出来，她们的手记通常记了两页纸，能够 说成教材内容和老师板书设计的“投射”，变成教学实录。这种同学们太过依靠手记，忽略教师的解读，忽略思索，认为教师讲的沒有听得懂没事儿，要是课后练习用心看手记就就行了。却不知道，那样做通常会忽略教师的一些精彩纷呈解析，使自身对专业知识的了解浅薄，提升学习培训承担，学习兴趣反倒减少，易产生两极化。

　　一般来讲，授课应以认真听讲和思索主导，并言简意赅地把老师讲的构思记录下来，书本上描述详尽的地区能够 不计或略记。另外，要记录下来自身的疑惑或闪亮的观念

。如教师讲定义或公式计算时，关键记专业知识的产生背景图、案例、解析构思、重要的逻辑推理流程、关键依据和常见问题等;对备考评析课，重中之重要记答题对策(如立意方式、构思解析、最优化解法等)及其典型性不正确与缘故分析，小结创造性思维，表明答题规律性。做笔记时，不必把笔记本电脑记满，要留余地，便于课后反思、梳理，那样既能够 提升上课高效率，又有益于课后练习有目的性的备考，进而接到事倍功半的实际效果。