高考补习教育
【高考补习教育班型】
1.高考全日制冲刺班:
年级特性:高三全力以赴冲刺高考!
学习难点:先要构建知识体系,不留知识死角,重点把握基本概念,基本规律和基本解题方法与技巧。
提分关键:强化高考热点、重点突击、大量练习、提高解题速度;遇到“高原现象”,重在调整自我。
已开设科目:数学、语文、英语、文综、理综。
2.同步辅导班:
适合学生:基础弱,听不懂,跟不上;听得懂,不会用,用不好;学得快,学得好,吃不饱。
上课频率:每周1-2次课,平时课后辅导效果最佳
预期效果:同步学习,梳理每周疑难点,巩固基础
3.基础强化班:
适合学生:考试不理想,过往知识不扎实
上课频率:每月15次课,在周末辅导效果最佳
预期效果:假期集中梳理前两年核心知识点,补齐之前知识短板,让学习不掉队
4.专项辅导班:
适合学生:清楚学习问题,专项补齐短板,突破提分瓶颈
上课频率:每月5-10次课,短期按模块集中辅导
预期效果:深入掌握知识点,灵活运用,攻克疑难点
5.冲刺辅导班:
适合学生:基础比较好,考前技巧性冲刺
上课频率:每月5-10次课,短期全面辅导
预期效果:全面掌握考点与考试技巧,难点选择性突破
抓住重点,学好语法
语法体系庞大、规则多,有的同学对此有畏难情绪。但是,越是庞杂的,越要有化繁为简的意识。如,通过绘制知识结构图或表格,掌握语法;结合自己做错的试题再构建对于相应语法点的认识;在写作中有意识地反复应用某些语法。
善用语料,收获多多
时间越紧张,越不能“广种薄收”。接触过的语料,都要充分利用。词、句型、语法现象、话题素材、解题策略等,能挖掘多少,就能
收获多少。如果只是满足于做题、订正、答疑、改错,题是做了不少,但进步往往不够快。
低头复习,抬头看“路”
低头复习是提高英语水平的必要条件。水平提高了,怎么考都会有好成绩。“路”,就是真正用好《考试说明》,对高考考什么、怎么考心中有数。