什邡的高考冲刺/2019年高考补习

　　高考补习教育专注于高考冲刺辅导，所有学生在我们面前将一视同仁。家-校配合，学校将学生情况向家长每周一报，得知学生情况家长与学校及时沟通。三方互动更好的促进学生学习。

　　【高考补习教育四阶段辅导】

　　第一阶段：

　　1.针对学情进行个性化学习方案规划设计，确定提分点，把握复习重点;

　　2.心灵抚慰，调整好作息规律，确保进入最佳学习状态;

　　3.每月一次诊断测试，分析学情并进行学法调整。

　　第二阶段：

　　1.全面复习高中教材内容，覆盖知识点，精准针对必考点，突破重点、难点;

　　2.精选练习题，精练高考题型，掌握读题、破题、解题技巧，方法，提高应考能力。

　　第三阶段：

　　1.针对前两次诊断性考试的问题，调整个性化复习方案，查漏补缺;

　　2.保强攻弱，主攻容易得分知识点，强化练习、重点突破，提高熟练程度，提高正确率、得分率。

　　第四阶段：

　　考前指导、调整心态、树立必胜信心。

　　一、不同层次的考生又何备考策略?

　　第一，高分类的学生，分数130以上的。

　　希

望你在现阶段就开始慢慢尝试压缩你的作息时间，这样的话可以让你的考试更加充裕一些，那么在考场上出现新的变形的问题我们做起来也是比较舒服的。而且一定要提升自己的相关的数学能力，多去看看往年的最后一道填选题，在这个里面去寻求一些规律。

　　第二，比较适中的，就是分数90多到110、120分的学生。

　　其实是没有什么知识漏洞的。分数上不去，说明学习数学的时候，一个就是对于基本的方法特征掌握得不是很熟悉。一变形就乱了。另外一个就是一些运算习惯不规范，书写细节经常忽略，明明做对了却不得分。所以要重视习惯的改变，重视核心方法的学习。

　　第三，90分左右来回晃的这种考生。

　　那么这部分考生一般有两种情况，一种情况就是有知识缺陷的，那么就导致有一部分分数自己拿不到的。

　　第二种情况问题可能会大一些这种情况，就是这个考生没有什么知识缺陷，每一个知识点都能拿点分数，但是稍微上一些难度的问题就掌握得不好，就是说明一件事他只注重了知识，而没有重视这些数学方法，那么更不要提后面的数学思想了。