德阳2019高三复读学校|靠谱的高考复读集训学校

　　高考复读教育高考复读辅导班

　　【课程简介】

　　高考复读教育教育为高考复读生开设了高考复读班，聚集了许多对高考教学有经验的教师，帮助复读生能在高考中考上名校，实现他们的梦想，

　　【课程详情】

　　针对对象：高考复读生

　　上课时间：以学生的时间为准

　　课程设置：一对一、全日制辅导班、精品小班

　　课程目标：帮助考生在快速提高学习成绩，冲刺高考

　　【课程优势】

　　抓基础：

　　学科教师会针对学生薄弱的科目强化突破，把握考点。

　　巩固提高：

　　解析高考命题规律，在学习的过程中讲解重点、难点，传授解题思路和技巧。

　　实战：训练历年考试真题和模拟考试来考查学习效果。

　　高三复读考生进入复习状态的七个技巧 你都get到了吗?

　　巧做限时训练

　　高考是个大系统，各科目是零件，加强限时训练是协调多学科学习、单科学习卓有成效的做法。在做章节练习时，限时作答每一题，对比正确程度，发现问题所在，在最短时间内予以弥补或矫正。正确率低于70%往往意味着自己在相关章节存在着较大问题。

　　巧抓零碎时间

　　零碎时间来无影去无踪，没用谁都不知道它来过，用了都说好。采用间断性、频繁性背诵，争取零碎的时间，学语文和英语特别需要采用这种方法。背诵语文、英语名篇名著时，同桌可以相互提示性对背，可提示一句话中的最前面一两个字词。

　　巧养三个习惯

　　最重要的三个“养成”：即养成做笔记、做标注、做错题的三个良好习惯。解题过程中，千万不要满足于得出答案，而要清楚答案从何而来，力求把每一题错的选项改成正确的选项，或指明错误原因，或标出证明性实例、反驳性实例。理科学习通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。

　　高三复读生，很努力但是成绩难以提高?可能是犯了这4个错误

　　有的学生上课做笔记相当认真，为什么成绩还是不理想?有的学生上课认真听讲，回家也做题了，为什么还是拿不到高分?这往往令考生家长感到很困扰，为什么每天做作业做到很晚，学习认真努力，成绩却依旧毫无长进呢?

　　其实……很有可能是犯了这4个错误。

　　一、课前预习无主次

　　一般来说，老师都会强调课前预习是学习新课的重要步骤，于是认真的孩子牢牢地记在心上，每次上新课前，都会认真地把书摊开翻看。

　　尽管如此认真，但是收获却不大，甚至和没预习过的同学的听课状态差不多。问题就在于这里：

　　有的考生看似很认真，却只是把书翻了一遍——看了等于没看!

　　有的考生预习没有重点，只看自己会的，跳过自己不会的——半知半解!

　　有的考生预习并记录下了问题， 之后也不求解——为了预习而预习!

　　这些考生的提前预习看似比绝大多数人抢占了先机，实际上反而可能是原地踏步。

　　没有效率的预习何谈进步!所以，要想预习有效果，正确的预习参考方式是：

　　先将新课从头到尾粗看一遍;

　　初步了解讲的内容后，再进行第二遍的细看;

　　遇到不懂的，先看看是不是旧知识，及时巩固复习，如果是新知识，在不懂之处做个小标记，上课的时候一定要弄懂;

　　最后，可以尝试着做做课后练习，测试一下自己的预习效果!