双流高三全日制辅导班/双流高考美术专业培训

　　高考补习教育高考补习

　　高考补习教育教育一直活跃于高考教育培训，为学员提供高质量的文化课培训，拥有良好的口碑和超高的客户推荐率。获益于多年的高考辅导经验，高考补习教育教师们尤其擅长为基础薄弱学生补强、学生学习信心重建、良好学习习惯的养成。

　　高考冲刺补习来高考补习教育教育：

　　高考补习教育为所有考生提供入学前免费试听课程的步骤，学生和家长都满意后，再与高考补习教育签订入学保障协议。并且后期又不满意的地方，可随时按协议退费。

　　开设班型：

　　一、精品VIP一对一：根据学生学习现状设计个性化辅导方案，对症下药。

　　二、3-6人精品班：优势互补，加强孩子知识的理解和渗透能力。

　　三、6-10人大师班：从复习方法和应试技巧，将知识板块精细化授课。

　　四、全日制教学班：重点、考点精讲精练，拓展深度，加大题型难度，着力培养。

　　五、其他个性化班型：知识梳理、题型整合、考点强训，剖析历年高考试题。

　　高考冲刺补习的大致规划：

　　1.入学前对学生进行学习的测评，找出最需要提升的地方，定制科学的学习方案。

　　2.基础提升。各科老师全方位梳理学科知识，结合所学内容，每天加强记忆，组成一条清晰有理的线，

　　3.考点突击。整合每年的高考题目，提取每年必考题型，专项训练。

　　4.薄弱点提升。对于成绩不是特别拔尖的考生来说，知识的薄弱点是很多的，这也是最容易提升的地方。

　　5.模拟考试训练。各种高考场景模拟训练，高考时需要注意的细节反复训练，形成条件反射，杜绝因为粗心大意造成的不必要丢分。

　　高考数学思想化法

　　在做一道题之前，我们要有数学思维的意识，不要一下子就落入常规的解题思路中，而是要用某一种数学思想来解决这道题。解完后或是看完一道题的例解，就要明确用了什么方法、什么数学思想，马上找类似的题加以巩固练习。

　　数学追根溯源法

　　理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。

　　数学同类联想法

　　做题的时候，想一想，最近做的题目中有没有相同类型的，有的话，是哪一点相同，出题者意图有什么差异，考的是不是相同的知识。时常进行这样的思考，做题时就会有“似曾相识”的感觉，脑子就不至于一片空白。

　　数学以书为本法

　　课本、教辅、题集是我学数学的三大法宝。看书要看三部分，第一部分要看公式的推导过程。第二部分要看的就是例题及例题的格式。第三部分要看的是例题的结论。

　　看书必须结合做题，光看不练等于白看，光练不看等于瞎练。当然，题量要控制，过犹不及，一定要留出反思的时间。