教育高考冲刺课程
不知道孩子在想什么?孩子总是不听教?孩子总是不愿意学习?孩子爱上网不可自拔?孩子各方面变现都很不错就是不拔尖?跟孩子的关系不融洽?孩子有学习动力不足、叛逆的问题?孩子讨厌我,不跟我交流?种种问题,心灵加减成长动力系统可以帮您一一解决!
教育通过对历年高考的潜心研究,紧扣高考考纲,对高考生的基础知识、学习心态、学习方法等进行全面的测评,找出考生薄弱环节,查漏补缺,强化培训,同时帮助学生树立文化课考试信心。专业的心理老师帮学生克服焦虑心理、自卑心理、厌烦心理等一切阻碍高考顺利进行的因素,让学生轻松踏进考场,圆梦名
校!
辅导对象:
普通高三学生、艺体生
辅导模式:
全日制一对一个性化辅导
3-6人精致小班
6-10人精品大班
全日制教学班
周末辅导班
辅导时间:
随到随学,根据每个学生的具体情况进行科学的测评,然后制定针对性的教学方案。
辅导目标:
高中所有高考考点的梳理与巩固及其相关的运用练习,各学科整个高中知识点的系统复习,高考真题针对训练、全国卷针对性模拟训练、一轮二轮高效复习,有效的帮助学生提高分数,考上理想的大学。
同学们在复习的过程中各科要注意什么呢?
语文:基础知识少丢分
语文三轮复习过程中,应适时按照标准考试做几套样题,从而为自己规划好考试中各大题的答题时间。文学常识和文言文的考点很多都是源于课本,这些在二轮复习中就应当熟记了,这段时期还要深化一下,保证少丢甚至不丢分;至于难度较大的现代文阅读,考生应按照老师课上要求的文章分析方法,试着在诸多样题的文章中从框架到细节进行归类总结。
数学:检查自己的错题库
考生最后时期不用强迫自己做太多题,而应该找出以前的试卷,把做错的题再顺一遍,保证同类型题不要再错。同时基础公式也不要忽视,它们往往是大题引申的基础,而解题思路就在考生平时的随堂笔记上。
英语:按能力分册复习
复习课本也要讲求技巧,如果考生感觉单词是弱项,应该拿课本最后按照词类分组的单词表顺一顺,毕竟考点也以词类辨析为主。而每个单元后面的重点提要也要熟记,词组重点看动词和介词,而语言点也应分清层次,考卷基础点往往从一二册出,难点则多出自第三册。对于英语作文,考生应多总结归纳经典句子,记住了行文结构,到时候修改关键词套用上就可以了。
理综:加强审题训练
近来考生做题量增大,抱怨也跟着多起来,"有些难题老师不点不通,一点就通。"考生还应加强举一反三的变通思想。最后一段时期,题海战术不见得有多大作用,而应该多跟着老师做分类训练,特别是审题能力的锻炼。学生们所反映的"一点就通",其实还说明他们没有抓住题干全部要素,也没有理顺解题顺序,有些考生为了追求速度审题一目十行,忽略了重要信息,半路卡了壳,反而拖延了解题时间。
文综:开卷考也要多记忆
文综考试在有限的答题时间内,通过翻阅书本来获得全部答案并不轻松。对于平时成绩处于中下游的同学来说,文综在短时期内还是有突破可能的,那就是要提高单位时间的答题量。老师在课上反复强调的重点,考生应强化记忆,保证在考场上能直接写出答案,从而把时间留给后面的大题。