蒲江艺术文化课补习班_戴氏教育高考总校

高三全日制辅导

课程介绍：

高三学生零基础培训：针对高三普通生和艺术生由浅入深针对性教学

全日制授课：周一到周六上课，正课+答疑+自习

分层次教学：入学考试成绩和目标成绩分班，选到一个合适的班

每日上午教学流程

早自习 时间：7:45~8:20

目的：保证当天课程可以全部听懂

目标：完成前一天所学所有科目基础知识的默写

指标：默写正确率必须达到90%，如未达到90%课间以及午自习学生必须配合老师完成一对一抽背

教学授课 时间：8：30~12：00

目的：掌握该堂课老师所讲的所有基础知识及相应的解题方法

目标：课堂上必须对基础知识充分理解并且完成至少30%的记忆，同时明白例题为什么要这样做而不是应该怎么做

指标：老师需为学生提供当堂课的基础知识点及例题，晚自习考核

高三考生应具有5个好习惯，该如何培养？

只有养成了良好的习惯，学习成绩才能稳步提升，今天介绍一些实用的好习惯，供参考。

1、欣赏老师的习惯

亲其师，信其道。学生要尊重老师

，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不要稍不如意就怀疑老师、埋怨环境。

2、自学预习的习惯

自学是获取知识的重要途径，预习是培养自学能力、提高听课效率的重要方法。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课更具有针对性。

3、专心听课的习惯

学生在课堂上要专心听老师讲课，听同学发言，边听边思考，抓住重点、攻克难点。就算预习过也要认真听，要把教师的思路、同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。同时，要尽量多理解记忆一些东西。

4、观察思考的习惯

“观”是看，“察”是想，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，不但要善于提出问题，还要积极思考学习中碰到的问题，以及教师和同学提出的问题，通过总结得出事物的一般规律和特征。

5、善于提问的习惯

要有独立思考、善于质疑的习惯。学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题是学习能力的体现，是培养创新精神的重要方式。

高三攻略|高三各科学习要点概述

新一届高三复习即将开始，总体来讲，高一高二和高三的学习方法是有一定差异的。为适应这种差异，部分学生的学习思路需要再“捋一捋”。本文整理了部分“师兄师姐”的复习经验，供参考。

语文首选“读、背、默”

从语文学科的特性来说，积累的途径虽然多种多样，但首选的方法还是“读、背、默”。这也许并不新鲜但却有效，也是参考多年考试经验总结出的智慧精华。多读方能形成语感;多背才能积少成多;多默就能长久不忘。久而久之，由量变到质变，循序渐进，达到“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界。语文要靠一点点积累，高三每天跟着老师复习节奏进行，扎实完成老师布置的任务。留心看过的新闻和文章，注意从身边的事情中获得感悟，随时搜集作文素材。

高三考生应具有5个好习惯，该如何培养？

1、切磋琢磨的习惯

“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取精华，经过反复加工，酿造知识。

2、仔细审题的习惯

要求考生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时培养从作业和考试中发现自己错误，及时纠正的能力。

3、复习归纳的习惯

复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。它是有规律的，必须有计划地不间断地复习每一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。[!--empirenews.page--]