西昌高三数学补习/补习高中生
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西昌高三数学补习/补习高中生

时间:2024-05-21 18:46:01 阅读:551 来源:成都补课 标签:补习西昌数学高中



戴氏教育高考补习冲刺,让梦想蝶变!


高考文化课常见问题:

1、基础不扎实,上课听不懂,学不好,也没有自信;

2、做题不规范,步骤不清晰;

3、解题缺乏思路,容易错;

4、死记硬背,没有方法。

戴氏对以上问题的解决方法:

老师对学生进行测评,依据各学科在在高考中的分值、高考学习个学科的难易程度、高考的实际水平和认知发展情况,制定详细周全的复习计划与复习方案,选择最适合的教学材料,然后对学生制定相应的学习目标,再进行细致全面的辅导,以保证学生的成绩达到理想。

戴氏的优势:

1、拥有完整的管理运行机制,管理过程中实行标准化、流程化、专业化、规范化、系统化;

2、管理团队是由全国知名的教育专家、性理学硕士、中小学教育培训专家、心动力培训专家、成功学激励导师组成;

3、最先进的教学系统DSE,它系统的整理了优秀的教学资源,个性化的教学管理,针对性的教学方案;

4、先进的教学理念:“诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新”是核心教学理念;

5、优秀的教师团队:严格的教学老师筛选流程,一线的教师资源,对高考考点进行了专门的研究;

6、N1的服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务。

高考地理备考:培养认真审题习惯

精读问题
突出描述和阐述事物的能力考查。描述主要表现在观察的细致、全面,表达的准确、简洁;而阐述事物的能力则在准确表达的同时,又表现为分析、综合、归纳、概括等理性思维水平,这一能力明显表现就是能否使用简洁、准确的学科术语进行描述和阐释。
不管是主观题还是客观题,每一道题都有命题人的命题思路和意图,只有审出这一点,才能明确答题方向。要圈出问题中的关键词,如行为动词“指出、说明、描述、分析、阐述、比较”等。抓住关键词,首先抓住行为动词,明确考核能力层次;其次抓住宾语名词,明确考核目标;最后抓住条件状语,明确时空限定。
2.多读材料
精读背景图表、材料,要把握细节,全面提取信息,多次重全日制背景资料。
3.提取背景信息,调用答题框架
读图表要先看图名,再看图例和坐标单位,后观察图表中具体事项,确保信息无遗漏。经过思维加工将图表的形象、数据信息转化为自己能理解的文字信息。要根据提取的背景信息调动知识框架。答题时思路要开阔,思维要流畅、灵活;在确定了答题的方向后,从不同角度、不同层面进行思考。

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