都江堰高三全日制冲刺/高三课外辅导收费

四川高三文化课补习

拉近师生距离，良师亦是益友

专职学管老师陪伴，关注学生的学习和生活，学生随时能感受到温馨的服务；

随时能找老师答疑，每个疑问点在短时间内解决，促进学习效率和质量；

教师坐班，能够让学生体会到教师与他们同进退，教师不仅仅是良师，还是益友。

统筹教学计划，专职教考团队

学科间教师互相讨论，统筹教学规划、根据考试政策的改变及时调整教学内容。

高考学习方案

针对不同层次、不同类别学生分层辅导；

建立教学反馈机制，可以帮助科任教师发现教学问题；

注重教学体系和答疑系统

入学之初，为每位学生制定适合自身发展的"学习计划"；

针对不同学生特点进行分层次辅导，帮助每一位学生挖掘学习潜能；

课后有系统的答疑及完善的学情分析系统。

严格管理制度，有效促进学习

严格管理教室秩序，促进学生有序、安静地学习；

小班制，教师时刻监督学生情况，并与学生及时进行交流，发现问题点；

校长、学管师、任课老师、心理老师、学业规划师、家长六方及时沟通反馈。

历届艺考生的学习误区：

1,在专业课辅导机构辅导文化课

很多艺考生会选择在专业课辅导机构辅导文化课，而每个考生文化课基础不同、报考院校和专业不同，会使每个考生形成不同的学习目标和不同的复习规划。很明显在这个较劲的阶段，专业课辅导机构的大班授课形 式已经很难满足每个艺考生的辅导需求，而大多数专业课辅导机构为了追求利润，会对专业课和文化课产品进行捆绑销售，在文化课师资匮乏时，会以兼职师资来补充。

2,学习不好才艺考

近年来，艺考对文化课的要求越来越高，“学习不好才艺考”成为误解。2016年、2017年艺考政策又进一步收紧，不仅取消了部分学校的校考招生资格，全面实施省级艺术专业统考，一些高校还调整了招生学历层次、招生人数及专业设置。一方面，艺考生文化课越来越重要；另一方面，由于政策的变化，原本属于文化课复习的时间被大量压缩“除了艺术专业考试，考生也要重视文化课学习和冲刺，考试公平公正，考生不能抱有侥幸心理。毕竟机会是留给有准备的人，艺考生一定要做好充分准备，发挥出自己的真实水平。”

【教育】：所有学生入学均辅导，辅导不满意随时按约退费

冲刺高考阶段大多数考生存在的误区

误区：压力山大

我们很多学生的高考目标定位过高，超出自己现有水平和能力范围，例如：实力是“211”大学的学生，目标却是非“985”名校不上；实力是二本的学生，目标却是非“211”大学不可，凡此种种。这种过高的目标定位有的来自学生本人，有的来自家长，有的来自老师，或两、三方的过高期望叠加，造成高考冲刺阶段因不断遭受挫败的打击而压力过大，过分焦虑，严重影响到正常的学习。突出表现就是纠结成绩，分数过敏甚至错题过敏，即对待考试，重后果联想，轻成因分析与对策。例如，一有题不会做，特别是在考场，就浮想联翩：这道题不会，就少了几分，XX大学就无望了。我可怎么办啊？我对不起爸爸妈妈，爷爷奶奶，七大姑八大姨会怎么看我……后果可想而知。

建议：高考冲刺阶段不要再施压，而应设法减压，不要强化分数和大学，而应关注错题的价值，即如何改错，怎样才能不错，从哪再提高几分等，总之要把兴奋点从后果联想转移到成因对策上来。