宜宾戴氏高考冲刺班/全封闭高考冲刺班

高考教育中小学辅导

孩子学习不好怎么办？

学习基础差：真正进入学校一段时间下来，因学生的认知水平、个性差异等各种因素的影响，在心理上和学习上遇到的困难，促使学生之间知识形成了一个落差，而在学校，班上的学生人数很多，老师没有办法照顾到每个同学的学习进度，和对所讲知识点的吸收消化程度，只能按着大部分学生的情况和教学计划来授课，这样，跟不上的同学，掌握不好的知识就越来越多，教师没有及时的辅导、梳理这些学生，于是在基础上就有了差异。

高考教育专注中小学的个性化辅导，针对不同学情，制定不同教学方案，学校老师照顾不到的点，我们可以做到

课前测评，学习规划师，学习管理师，心理咨询师等等，N对1教学，从课前、课堂、课后，包括心理状态各个方面对学生进行关注和辅导，让同学们真正的掌握到老师所讲的知识，而不是走马观花，帮助学生学会运用，严格过关！

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成都高考——专注做中小学文化培训，全方位多角度对学生进行课程辅导，在较短的时间实现的提高！

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学习数学常遇到的问题及解决方案

学习方法方面的问题

1.做几何题时候不会做辅助线

原因：对于几何模型认识不充分

解决方案：每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面，要将这三方面知识熟记于心。一般来说应用的过程是：判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能，则作辅助线体现其性质。

例如：平行四边形模型→对角线互相平分，对边平行且相等，对角相等。等腰三角形模型→三线合一。 倍长中线模型→有三角形一边中点，可以考虑倍长中线构造全等。还有梯形的三类辅助线，都应该熟记。

2.考虑问题不全面，不会进行分类讨论

原因：

（1）对于题型本身掌握不好，没思路;

（2）有些想法，不知道是否正确，不敢动笔;

（3）不会写过程;

（4）会做，懒得写。

解决方案：

（1）注意几种经常需要分类讨论的知识点，就函数自变量取值的范围，一次函数的k,b的正负性，平方根的双重性，直角坐标系中点的坐标与线段长度的转化等。

（2）学会讨论方法，把每一种情况都写下来，然后分别解出每种情况下的结果。

（3）注意分类之后的取舍，并不是所有情况都是正确答案，尤其是解分式方程和根式方程的时候，会出现增根，一定要检验。

3.自信心不足，不敢下手