倪家桥学生暑假补课班

影响学习成功的主观因素

学习兴趣。兴趣是人们努力的认识某种事物或从事某种活动的倾向。通常表现为人们对某项事物或者某种活动的积极情绪。人的兴趣不是与生俱来的，它是在人们的实践中逐步产生和发展起来的。

兴趣可以使人集中注意，产生愉快、紧张、积极的心理体验。这对人的认识和实践活动起着非常积极的影响，可以使人提高工作的质量和效果。著心理学家杜威就把兴趣看成是活动的原动力。举对一个人的活动起着支持、推动和促进的作用。

在改变学习活动中，兴趣也起着非常重要的作用。对学习的兴趣，可以激起学习的积极性，推动自身努力的取得好，而获得好的情感体验，从而更为增加兴趣。但是，人在某方面的兴趣也不是一成不变的，它会随着心理体验而发生改变，有可能是增强，也有可能是减弱，甚至于消亡。比方说有的学生本来很喜欢数学，结果因为换了老师，因为不喜欢老师而不喜欢数

学，后甚至厌倦数学都有可能。

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