全课学补习教育教育,坚持质量为本。坚持勤学精进,以“实现学生的利益,得到家长的认可”和做优质的教育人为奋斗目标。同时,公司独推的“SEC陪伴式教学”,成就了全课学补习教育教育,也让全课学补习教育教育受到业内尊敬和社会的高度认可!
【全课学补习教育特色课程】
小学培优课程:语文、数学、英语
课程目标:培养正确的学习习惯和学习方法,激发学生的学习兴趣
合适学员:小学培优,打下好基础
小升初冲刺课程:语文、数学、英语
课程特点:拓展解题思路,考题专项突破,把脉得分要点
合适学员:小学升初中的学生
初中培优课程:语文、数学、英语、物理、化学
课程特点:同步学科辅导,强化初中知识点,提升各科成绩
合适学员:薄弱科目提升,基础知识巩固,知识点提升
中考冲刺课程:语文、数学、英语、物理、化学
课程特点:把握中考命题脉络,透析重点考点,领跑中考
合适学员:备战中考,期待短期快速提升的初三学生
高中培优课程:语文、数学、英语、政治、历史、地理、化学、生物
课程特点:紧扣教学大纲同步辅导,梳理重点,扎实基础,查漏补缺
适合学员:高中有待提高成绩的学科,为高考打下基础
高考冲刺课程:语文、数学、外语、政治、历史、地理、化学、生物
课程特点:关注高考政策,沉浸式备考,强化训练,提高能力
适合学员:即将参加高考学生
【一对一教学】
老师一对一专门辅导,更好的帮助孩子查漏补缺,找出疑难问题,针对性解决问题。
【小班教学】
同学间互相交流讨论,找出问题解决问题,优势互补,更大的提高自身解决问题的能力。
【主要对象】
一年级至高三年级学生
(1)运用记忆技巧。
第一,分层次记忆。
对基本概念,按其定义内容分成若干层次来进行记忆。概念的定义都是其本质的含义,十分严谨。一般都有种种限定,即用一定的定语来界定,每—定语都包含着不同的内容。如“物质”的定义包含这样三层意思,即物质是“不依赖于人的意识”“并能为意识所反映的”“客观实在”。
分别指出了物质概念的”物质性”、“可知性”、“唯一特性”。让学生按这三层意思依次记忆。又如“社会主义市场经济体制”的定义包含四层意思,即要使市场在“社会主义”、“国家宏观调控下”,“对资源配置起基础性作用”,“使经济活动遵循价值规律要求,适应供求关系的变化”。
这样按层次依次记忆,既能全面深刻理解这一概念的实质性内容,又便于准确记忆。