教育 高考冲刺 杰出老师授课 致胜高考
高考冲刺,以真题为重心,分层讲解高考各类题型,归纳必考考点,讲授DSE高考解题方法,帮助学生一定时间内快速提升,圆梦高考!
全科补习安排
1、初始阶段
梳理知识脉络,系统化的梳理思维导图,找出各部分纵横方向之间的联系,快速提高做题效率;
2、强化阶段
选取含金量高的试卷,从答题技巧、考试心理等方面,提升学生应试能力;
3、冲刺阶段
全面解析高考考纲要求,研究把握历年命题规律及不同分值题目分布规律,预测考点。
招生对象:
有意通过系统学习快速的高考学生
学习目标:
1、熟练掌握高考必考考点
2、‘个性化辅导+优秀教师’双管齐下,加强教学质量,提高学习效率,对高考中的解题技巧达到理解透彻和运用自如
3、日日测,周周考,找准学生存在问题,各阶段突破,达到目的。
选择四大理由:
严格管理
坚持采用专业班主任做好班级管理、专业生活老师做好宿舍管理的模式
专项剖析
立足高考,定点分析高频考点,全方位展示高分秘籍
辅导贴心
心理专家全程坐镇,师资团队时刻待命,为你保驾护航
独占鳌头
摒弃“题海战术”科学圈定“必考点”,升学大考轻松拿高分!
高考在即,陪你一路前行,勇往直前!
高三学生需要掌握的:八个快速提高的好方法
自觉参与讨论
讨论是在学生之间进行的,不同于面对老师,每个人都将等待老师拿出现成的答案,同学们完全平等,每个人都不会有任何担忧,在平等的氛围中自由说话,每个人的潜在才能都将很容易被释放。课堂讨论可以鼓励学生积极思考并加深他们对所学知识的理解,即使他们的观点是错误的,他们也可以及时发现自己的弱点并及时克服。他们很容易受到讨论中听取各种意见的启发,讨论还可以锻炼一个人的口头表达能力,提高人们的辩论能力。
深入细致地做好课堂小结
老师要求学生经常做课堂总结,但是大多数学生都把总结当作一个苦差事,从来没有认真做过,其实课堂总结促进提高很有好处,它应当从以下几个方面进行概括:
首先,从头到尾回顾一堂课的过程,这堂课的主要内容是什么,老师是如何在课堂上介绍的。概括起来,中间是如何指导分析,较后如何总结,都应该弄清楚。
第二,合理评价教师的思维方式,在理清教师思维方式的基础上,思考教师运用何种思维方式,是如何进行思维的。
较后,请记住:那些学生在课堂上的学习效率不高,需要解决的问题多为课外的同学。不仅增加了学习负担,而且在学习上也从未获得主动性