四川高三文化课集训班
高考:‘211’‘985’专项【适合考生】学习成绩优秀,主动性强,目标瞄准一流高校的考生。【冲刺方案】突破课程,高度总结历年高考重难点,深度剖析重点名校录取情况,整体把握备考复习节奏,加强应试能力训练
高考:全科冲刺【适合考生】整体成绩平平,需要进行全面整体提升的考生。【冲刺方案】通过学科分析诊断,进行科学课时分配与规划,有的放矢,合理平衡考生各科目之间的学习投入,全面复习,夯实巩固
高考:单科突破【适合考生】在某一科目上存在洞较大、严重拉低整体分数的考生。【冲刺方案】分析考生薄弱学科及学习瓶颈并进行集中突破,制定严格的计划,配合严格的进出门考,抑制偏科,迅速击碎学科短板
高考:自主招生【适合考生】参加2019年春季自主招生,以及想通过竞赛获奖升学的考生【冲刺方案】科学甄别名校招生信息,针对性地设计文书准备、面试备考等内容,集中强化,最大化提升考生进入一流名校的可能性
高考:艺考文化课【适合考生】预备通过艺考途径参加2019年高考的考生。【冲刺方案】“金榜题名”本科线保过班,七类32大项全方位服务。文化课+专业课双管齐下
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从高考命题角度看冲刺备考要这样来
1、以教材及大纲为准绳
高考出题时要求每一道题,无论大小,一定要在考纲上有相应的考点对应;其题意、描述、问题、解答都必须能够在教材上找到援引。考纲的内容每大块都要覆盖,而且要注重交叉,各有侧重。知识点的考频,也可以在《考试大纲》上查到。
2、考纲的内容每大块都要覆盖,而且要注重交叉,各有侧重
经常某道题的考点罗列及援引要比考题本身要长,并且绝对绝对不会出现超纲内容,这就要求命题人员要有极高的理论知识,不是简简单单说把考纲背下来就可以的。
3、“反押题”贯穿命题始终
高考命题组对高考教辅和网上押题信息的掌握,可以说是最全面的。出题的地方会有各种教辅资料以及官
方教材。这些资料的主要作用并不是方便命题人员开阔思路,而是防止所出题目出现重复,尤其是后面的计算大题。某种思路一定不能被前人所用。如果命题过程中,有人提出某题和市面上某题差不多,那就一定要该题找出来,此题就不用。
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