戴氏高考全日制全日制冲刺
戴氏一绝:关注学生心理调整
高考失利者的心理压力较大,在高四的学习中老师则注重鼓励他们,让他们走出失败的心理阴影,在一年内保持高昂的斗志。
戴氏二绝:培养学生良好习惯
全日制学生来自不同学校,思想素质、行为习惯、学习程度也不尽相同,学校深入细致地了解学生,各班设优秀专职班主任,定期召开家长会,与家长保持联系。纠正学生“眼高手低、急躁情绪、心态不好、要求不严”等,教育他们树立正确的人生观、培养良好的学习习惯。
戴氏三绝:注重基础知识训练
在高考失利学生中,因为基础知识掌握不牢,成绩不理想,注重基础知识的训练就成为高考备考工作的重中之重。全日制不是简单的全日制,而是知识的总结归纳与更新、技巧方法的探究和熟练、基础和规范性的强化
戴氏四绝:着重强化优势科目
戴氏高考全日制学校提出科学的备考策略是:“强化强项、改善弱项、稳步提高”。学生是施教的对象,是学习的主体,学校针对学生的认知差异,因教施材,培优补差,使每个同学的成绩在原有的基础上大幅度提高。
戴氏五绝:利用丰富教学资源
学校聘请成都市重点中学在职老师授课,与我市一线教育科研工作者建立了长期互动的交流合作关系。“一诊”“二诊”“三诊”参加全市统考,月考、半期、期末考试均与高三同步。
招生对象:应往届全日制生
班级设置:文科班、理科班、高考班。
教学特色:名校师资;每班设置一名班主任负责管理学员学业。
学校师资:成都市高考题型预测及分析专家,成都部分高中学校在职老师,老师平均教龄3年以上;每班设置学管一名,对考生进行心理跟踪辅导,树立备考信心。