【高考补习教育高考冲刺班】 针对学生的弱点、盲点查缺补漏。 针对考试的重点、难点各个突破。 更有强大的教研团队、学习管理师、心理咨询师、课后答疑
老师全面跟进,保证学习效果。 1.授课方式: 各学科任课老师+专职班主任+各学科辅导老师三位一体,有针对性,有计划性的因材施教,分层教学。 2.课程设置: 进行科学合理的课程设置,力求紧凑和完美,让课程保持吸引力而又不至于让学生负担过重。 3.冲刺计划: 三轮学习法+SEC教学模式。 高考补习教育高考研究组研究方向: 1.高考高频考点研究: 2.高考常考点变式题型研究; 3.基础知识夯实运用实践及综合研究; 4.高中知识点碎片化+综合研究; 5.高中生学习方案及学习方法整理研究; 6.高中教师教学方法及教学方案研究; 7.高中生日常生活习惯、行为习惯管理研究; 8.学生心理危机干预及考前心理疏导研究。 生物:
距离高考愈来愈近,生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应“夯实基础,突出主干;突破疑点,重复变换;重视训练,能力凸显”为指导思想,完善知识网络,达成知识重组,进而实现学科知识广泛整合的目标。方略一:精研考纲要认真研读新大纲,充分利用网络资源,及时收集高考信息,关注专家的解读和预测。方略二:精设专题在专题的设置上,结合各模块复习的同时,要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索,将学科内的知识进行系统重组。方略三:精编习题一方面要“题海捞金、精选精练”,另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系,防止遗漏相关的知识点。
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