达州周围高考冲刺中心/艺考高考文化课集训

　　高考补习教育

　　【高考补习教育班型】

　　1.高考全日制冲刺班：

　　年级特性：高三全力以赴冲刺高考!

　　学习难点：先要构建知识体系，不留知识死角，重点把握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。

　　提分关键：强化高考热点、重点突击、大量练习、提高解题速度;遇到“高原现象”，重在调整自我。

　　已开设科目：数学、语文、英语、文综、理综。

　　2.同步辅导班：

　　适合学生：基础弱，听不懂，跟不上;听得懂，不会用，用不好;学得快，学得好，吃不饱。

　　上课频率：每周1-2次课，平时课后辅导效果最佳

　　预期效果：同步学习，梳理每周疑难点，巩固基础

　　3.基础强化班：

　　适合学生：考试不理想，过往知识不扎实

　　上课频率：每月15次课，在周末辅导效果最佳

　　预期效果：假期集中梳理前两年核心知识点，补齐之前知识短板，让学习不掉队

　　4.专项辅导班：

　　适合学生：清楚学习问题，专项补齐短板，突破提分瓶颈

　　上课频率：每月5-10次课，短期按模块集中辅导

　　预期效果：深入掌握知识点，灵活运用，攻克疑难点

　　5.冲刺辅导班：

　　适合学生：基础比较好，考前技巧性冲刺

　　上课频率：每月5-10次课，短期全面辅导

　　预期效果：全面掌握考点与考试技巧，难点选择性突破

　　一、短文改错解答口诀

　　动词形，名词数;

　　注意形和副;

　　非谓动词细辨别;

　　习惯用法要记住;

　　句子成分多分析;

　　逻辑错误须关注。

　　1.动词形

　　主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

　　例如：

　　My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

　　上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。

　　2.名词数

　　指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。

　　例如：

　　…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)

　　3.区分形和副

　　即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。

　　例如：

　　I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)

　　Unfo

rtunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)

　　需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。